Breve plática de autoestima infantil para padres

AUTOESTIMA
Como todo ser humano, cada uno de nosotros tiene la necesidad de vivir en sociedad. No hay ser humano que pueda vivir totalmente aislado (sin que tenga problemas sobre su personalidad o su vida en general). Es naturaleza humana la tendencia de agruparse y buscar ese sentido de pertenencia y aceptación de los demás.
Desde muy temprana edad, las personas comenzamos a formarconceptos de “qué y quién soy”. Al principio, las capacidades físicas son las más importantes, es decir, si puedo saltar más alto o correr más rápido, entonces soy mejor. Sin embargo, a partir de los 7 años aproximadamente, el niño comienza a elaborar ideas y creencias sobre lo que piensa que es, lo que le representa a si mismo, e incluye no solamente la cuestión física, si no también las habilidadesmentales, sus capacidades de relacionarse con las demás personas, etc.
Es entonces que de acuerdo a lo que pensamos que somos comenzamos a evaluar nuestras capacidades y características. Y de acuerdo a lo que resulte de esa evaluación tomaremos ciertas actitudes positivas o negativas al respecto. Es decir, si pienso que soy una persona exitosa, inteligente, capaz de solucionar problemas y deenfrentarme a las dificultades, entonces me sentiré bien conmigo mismo, pero si por el contrario, me pienso como alguien que comete errores constantemente, sin facilidad para solucionar los problemas y que frecuentemente fracasamos en lo que nos proponemos, no nos sentiremos bien con nosotros mismos. _(Preguntar como creen sentirse)_
Pedir que escriban en una hoja quiénes son. Después, pedirles quecompartan lo que escribieron y que digan cómo se sienten al respecto.
Para esto, la influencia del exterior resulta muy importante, puesto que es de las personas que nos rodean de quienes aprendemos a realizar estas evaluaciones. Tenemos las bien conocidas normas sociales o lo que esperan los demás de nosotros; ya sea en la escuela, el trabajo, con las amistades o en el hogar. _(Preguntar quélugar o qué personas creen que tengan mayor importancia. Preguntar cuáles son las primeras personas con las que el niño tiene contacto)_
El hogar es el lugar que más importancia tiene para la formación de la personalidad del niño así como de su desarrollo. La relación con los padres constituye el primer contacto con el exterior, y es a partir de esta relación que el niño formará las bases que lepermitirán enfrentarse al mundo que le espera fuera de casa. _(Comentar que para un niño, los padres lo son todo para el)_
Por lo tanto, el trato que se tenga para con el niño tendrá gran influencia en esa evaluación que todas las personas llevamos a cabo. Las ideas que se plantan en la mente del niño, tendrán un gran efecto en la forma en que se ve a sí mismo. Todas las actitudes y frases quedirijamos hacia el pequeño, serán bien almacenadas y pasarán a formar parte de lo que el niño piensa sobre sí mismo. (Preguntar: “si en el trabajo, o en el hogar, alguien les dijera constantemente lo “mal” que hacen alguna tarea en específico… ¿qué sentirían?” “¿y si sólo se los dicen en broma?”)
Los niños no nacen con pensamientos o sentimientos malos o buenos sobre ellos mismos, si no quelos van aprendiendo con las experiencias que tienen a lo largo de su desarrollo. Es decir, habrá un conjunto de ideas, creencias y pensamientos que serán inculcados por los demás. Lo que pensamos que somos (autoconcepto) y lo que sentimos al respecto de ello (autoestima) es aprendido. Nuestro autoconcepto y nuestra autoestima son aprendidos según las experiencias de nuestra vida, si la mayoría sonexperiencias negativas, nuestra autoestima tenderá a ser (preguntar) negativa; si la mayoría de nuestras experiencias son positivas, nuestra autoestima tenderá a ser (preguntar) positiva. Por lo tanto, padres y madres de familia, les tengo una buena noticia: nuestra autoestima así como la de los niños, puede ser reaprendida. Con esto me refiero a que los niños e incluso nosotros mismos hemos...