Breves diapositivas sobre didáctica de la educación

INSTRUCCIÓN
Conocimiento

DESARROLLO
Habilidades

EDUCACIÓN
Valores

DIDÁCTICA: Feliciano Gutiérrez Loza: “Es la rama técnica de la pedagogía que se ocupa de orientar la acción educadorasistemática. En su más amplio sentido es la dirección

Didáctica de la Instrucción: Medio propio para instruir que tiene el docente, y lograr el objetivo trazado en el proceso de Enseñanza –Aprendizaje dentro de su currícula.

Didáctica del Desarrollo: Medio general por el cual se busca enseñar una ciencia practicándola y mejorándola, en sí, enseñar un conocimiento mediante la práctica.Didáctica de la Educación: ¿?

QUÉ ES DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN * PARA QUÉ SIRVE * LOS MODELOS DE APRENDIZAJE Y LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN * EL FIN AXIOLÓGICO DEL PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE *LOS VALORES Y LA EDUCACIÓN ESCOLAR LOS VALORES Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR LOS PROBLEMAS DEL SUBJETIVISMO AL IMPRATIR UNA EDUCACIÓN CON VALORES

Didáctica de la Educación: Es aquella mediante la cual setransmite valores al estudiante durante el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. IMPORTANTE Para poder transmitir valores es necesario que los tenga la persona que los procura Dar.

UNA FORMACIÓNINTEGRAL IMPLICA, TAMBIÉN, DOTAR AL ESTUDIANTE DE VALORES, PORQUE SIN UN MARCO DE VALORES LOS CONOCIMIENTOS PUEDEN QUEDAR INÚTILES, O CONVERTIRSE EN DAÑINOS PARA LA SOCIEDAD.

Práctica: En grupos, darejemplos de los medios para dotar de valores con los cuales fueron formados, y ejemplos con los que forman.

MODELO ENACTIVO DE APRENDIZAJE MODELO ICÓNICO DE APRENDIZAJE MODELO SIMBÓLICO DEAPRENDIZAJE

-¿Qué es Axiología? -¿Qué son los valores? -¿Qué es un fin axiológico? -La Moral y la Ética -La Formación Integral

EN SUS PROPIAS PALABRAS, RESPONDA LAS PREGUNTAS DEL CUADRO ANTERIOR. DE UNCONCEPTO PROPIO DE DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN. ANALICE SI ES FACTIBLE UNA EDUCACIÓN SIN VALORES, QUE SEA PROVECHOSA A LA SOCIEDAD. FUNDAMENTE. DE UN EJEMPLO DE UNA CLASE EN LA QUE SE INCLUYAN...