BUDISMO

BUDISMO


Paula Andrea Díaz Tuberquia
Luisa Fernanda Cardona zapata

9-A

Eliseo Rodríguez

Educación religiosa




Colegio sagrada familia aldea pablo VI

Medellín-Antioquia

2015

TABLA DE CONTENIDO

Índice pagina
Introducción
Justificación
Objetivos
Que esbudismo…………………………………………………………………………………6
Que enseña el budismo………………………………………………………………………….6
Contexto y desarrollo…………………………………………………………………………....7
Que es no-teísta……………………………………………………………………………….....8
Quien es Siddhartha Gautama…………………………………………………………………..8
Textos sagrados………………………………………………………………………………….9
Principales creencias…………………………………………………………………………….9
Las cuatro noblesverdades……………………………………………………………………...9
Practicas del budismo…………………………………………………………….......................10
Símbolo sagrado………………………………………………………………………………...11
Conclusión
Web-grafía



INTRODUCCIÓN

Este trabajo está elaborado para brindar información del budismo que es una doctrina filosófica y religiosa no-teísta, el cual es un camino de enseñanzas, es una de las diferentes religiones que abarcan el mundo, es muy importante conocereste tema para tener más conocimiento de esta religión y saber de qué se trata.

Se tiene información de que es, las enseñanzas y la clasificación del budismo, además se tiene datos de que es el concepto no-teísta y las cuatro nobles verdades que enseña el budismo, se dará a conocer un miembro importante de la religión budista quien es Siddhartha Gautama.













JUSTIFICACIÓN

Serealizara un trabajo o rastreo de investigación que tiene como tema el budismo por medio del cual se dará un conocimiento para así saber que es y de que se trata esta religión; sabiendo que una religión es Conjunto de creencias religiosas, de normas de comportamiento y de ceremonias de oración o sacrificio que son propias de un determinado grupo humano y con las que el hombre reconoce una relación conla divinidad “actividad humana”

Se pretende hacer una exposición del tema para que las estudiantes del grado 9-a del colegio sagrada familia puedan saber que es, que enseña, como se evidencia la religión del budismo sabiendo que es una doctrina filosófica.












OBJETIVOS

Objetivo general
Realizar un trabajo de investigación donde se pueda brindar información del budismocomo tema central.

Objetivos específicos
1) Buscar información sobre el concepto del budismo.
2) Analizar e interpretar las prácticas y el texto sagrado del budismo.
3) Conocer el desarrollo del budismo y en qué países predomina.













¿Qué es el Budismo?
El budismo es una doctrina filosófica y religiosa no-teísta.
El Budismo es un camino de enseñanzas prácticas. Lasprácticas Budistas, tales como la meditación, son un medio para que uno mismo se transforme, desarrollando las cualidades de conciencia, bondad y sabiduría. La experiencia desarrollada dentro de la Tradición Budista durante miles de años creó un recurso incomparable para aquellos que desean seguir un sendero de desarrollo espiritual. El sendero Budista nos lleva a lo que se conoce comoIluminación o Budiedad.

¿Que enseña el Budismo?
El Budismo ve la vida como un proceso en constante cambio y sus prácticas tratan de tomar ventaja de este principio para utilizar los cambios inevitables a mejorar nuestra vida. El factor decisivo para transformarnos es la mente y el Budismo ha desarrollado muchos métodos para trabajar directamente con la mente. Uno de los principales es lameditación, la cual es una forma de desarrollar estados mentales más positivos caracterizados por calma, concentración, conciencia y emociones como la amistad, ecuanimidad y felicidad. Usando la mente clara y positiva que se desarrolla en la meditación, es posible tener una mayor comprensión de uno mismo, de los demás y de la vida misma. Además de la meditación, las...