Buena alimentacion

REGISTRO DE AVANCE PROGRAMÁTICO

|MAESTRO(A) DE APOYO: VEGA SANCHEZ ADA MARIA |MES: Octubre 2011 |
|USAER: 242 |JARDIN DE NINOS: J.N. Isabel Iribe Leyva|GRADO: 3 |GRUPO: A,B,C, |
|PROPOSITO | | | |
| |COMPETENCIA |ACTIVIDADES|RECURSOS DIDACTICOS |
|Adquieran confianza para |*Escucha y cuenta relatos | | |
|expresarse, dialogar y conversar |literarios que |El viaje de CristóbalColon |Hojas blancas |
|en su lengua materna; |forman parte de la tradición oral | |Plastilina |
|mejoren su capacidad de escucha; ||Secuencia didáctica |Crayolas |
|amplíen su vocabulario, y |*Identifica algunas | |Dibujos referente a lo que se |
|enriquezcan su|características del sistema |• " Indagación de saberes previos: |va a platicar |
|lenguaje oral al comunicarse en |de escritura. |" Cómo nos preparamos para realizar un viaje? |Tarjetas con nombres |
|situacionesvariadas | |Qué debemos llevar, cuál será el camino, en que transporte vamos, necesitamos dinero?, Realizar en | |
| | |plastilina un transporte ||
| | |" Y si fuéramos marineros, que sería necesario para realizar un largo viaje? | |
| | |Realizar dibujos de lo que se ocuparía para realizar los viajes y escribirle el nombre a cadaobjeto. Hacer| |
|CAMPO FORMATIVO | |diferencia cual palabra es más o menos larga, cual tiene más o menos letras. | |
|Lenguaje y comunicación | |Conversamos sobre: Cristóbal Colón: Su vida, sus viajes. Colón sale dePuerto de palos con el objeto de | |
| | |llegar a Japón, pero en el trayecto se interpusieron nuevas tierras. | |
| |ASPECTO |Hagan un dibujo referente a lo que se habla...