Buena condicion

Tipos de estímulos del oído
* LA AUDICION: Consiste en la capacidad de captar las vibraciones mecánicas emitidas por una fuente, transmitidas a través del aire y recogidas por un órgano especializado: el oído. El oído está formado por tres partes o elementos:
* Oído externo: Es la parte del oído visible en el exterior del cuerpo, formada por: el pabellón auditivo y el conducto auditivoexterno. La función principal del pabellón auditivo es concentrar las ondas sonoras y dirigirlas hacia el interior.
* Oído medio: Es una cavidad que se inicia después de la membrana timpánica, revestida de una mucosa y llena de aire, contiene una serie de pequeños huesecillos en contacto con el tímpano.
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Su función es transmitir hasta el oído interno lasvibraciones producidas en la membrana timpánica por las ondas acústicas.El oído medio se comunica con la faringe mediante un conducto llamado trompa de Eustaquio
* Oído interno: Es la porción mas profunda del oído. Situada en una región del hueso temporal llamada peñasco y comunicada con el oído medio a través de un orificio cubierto por una membrana. La porción situada dentro del huesorecibe el nombre de laberinto óseo y contiene el laberinto membranofono. Dentro del laberinto se distinguen tres partes:
* El caracol: Es un tubo de unos 3 cm. de longitud enrollado en espiral, donde se encuentra los receptores sensoriales de la audición. De el parte el nervio auditivo.
* Aparato vesicular: Donde se localizan los receptores del equilibrio
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CORNEA
La córnea es laestructura hemisférica y transparente localizada al frente del ojo que permite el paso de la luz y protege al iris y al cristalino. Posee propiedades ópticas de refracción significativas, representando cerca de 2/3 de la capacidad total de enfoque del ojo, aproximadamente 44 dioptrías.
Consta de tres capas separadas por dos membranas: la más externa es el epitelio corneal, compuesto por epiteliopluriestratificado (varias capas) no queratinizado con gran potencial regenerativo; la media es el estroma (la capa más gruesa de las tres) compuesta por tejido conjuntivo y la más interna es un endotelio mono estratificado (una sola capa de células).

COMO SE COMFORMA LA NARIZ?
El sistema respiratorio está formado por la nariz, laringe, tráquea, bronquios, pulmones, bronquiolos y alvéolospulmonares y el diafragma.
RESUMEN DEL TACTO!
El sentido del tacto o mecano recepción es aquel que permite a los organismos percibir cualidades de los objetos y medios como la presión, temperatura, aspereza o suavidad, dureza, En el ser humano se considera uno de los cinco sentidos básicos. El sentido del tacto se halla principalmente en la piel, órgano en el que se encuentran diferentes clases dereceptores nerviosos que se encargan de transformar los distintos tipos de estímulos del exterior en información susceptible de ser interpretada por el cerebro.
MOVIMIENTO: El término movimiento puede referirse a varios conceptos dependiendo de la disciplina. En este caso, la palabra movimiento se refiere a la acción de desplazar de un lado a otro.
INICIO DE LA EDUCACION .FISICA:
400 a.C. Elejercicio físico adquirió relevancia en Grecia como en ninguna otra cultura de la antigüedad. Tuvo un destacado papel en la educación y en la vida social, siendo los Juegos Olímpicos, celebrados cada 4 años en honor de Zeus, su máximo exponente.
EDUCACION FISICA:
La educación física es un módulo escolar basado en deportes y actividades grupales, así también como entrenamiento e incorporacióndeportiva.
En la educación física se toma en cuenta tanto la contracción armónica de músculos como el espíritu de competición (perder o ganar)
Los deportes son prueba de juegos tomados seriamente, con reglas que deban respetarse. Si uno de los alumnos no respeta estas reglas, es rebelde.
Mucha gente define a la educación física con "correr y jugar al vóley" pero es más que hacer un deporte. La...