Buenos Habitos De Alimentacion En Chicos Sindrome De Down

¿QUE COMEMOS


HOY?








Denominación del proyecto: ¿ Que comemos hoy?


Justificación :

Actualmente en España al igual que en otros países el índice de obesidad en la infancia y adolescencia ha aumentado en los últimos 15 años y se ha triplicado en niños de 6 a 12 años entre los años 1984 y 2000.
Laalimentación poco saludable y el sedentarismo son las principales causas de este problema.
Esto se agrava si se trata de personas con una discapacidad tanto física como intelectual, como son los chicos de síndrome de down ya que estos tienden a desarrollar sobrepeso debido a:

- Su particular fisiología asociada al trastorno como son los problemas dentales que les deriva a la falta de piezas dentales,distribución anormal de los dientes o hipotonía Mandibular (menor tono muscular) lo que les dificulta la masticación y esto les produce trastornos digestivos como el estreñimiento
.
- Por la naturaleza de la anomalía genética, existe una mayor predisposición al exceso de pesó, por lo que su baja estatura reduce las necesidades energéticas del individuo

- Por otra parte el sobrepeso puedeestar acelerado por el hipotiroidismo (que es la producción insuficiente de hormonas tiroideas ya que estas ayudan a regular el crecimiento y desarrollo), la frecuencia cardiaca, la tensión arterial, la temperatura corporal y la tasa metabólica es decir, la velocidad con la que la comida se convierte en energía.

Debido a la información obtenida y a la observación llevada a cabo este mes, consideronecesario desarrollar un proyecto en el centro de apoyo escolar “Caminar”, el cual trate el tema del sobrepeso en la vida diaria de las personas con síndrome de down, con la finalidad de conseguir una interiorización de hábitos saludables (dieta equilibrada y vida activa) en su día a día a través de una serie de actividades incluidas en dicho proyecto.

Este proyecto se llevará a cabo con 18usuarios con síndrome de down, del centro de apoyo escolar “Caminar” con edades comprendidas entre los 6-17 años.


Destinatarios:

Se va a realizar con un grupo de 18 usuarios del centro de apoyo escolar “Caminar” con edades comprendidas entre los 6-17 años.
Localización:

Este proyecto se va a llevar a cabo en el aula de autonomía personal e integración socio-comunitaria de laAsociación Síndrome de down, “Caminar” en la calle Antonio Blázquez de Ciudad Real.


Objetivos:

Generales:

◊ Fomentar una dieta equilibrada y hábitos saludables

◊ Conocer los establecimientos donde se compran los diversos alimentos


Específicos:
○ Identificar entre los productos saludables de los que no lo son

○ Diferenciar los diferentes grupos de alimentos que hay (verduras,fruta, pescado, legumbres, hortalizas)

○ Llevar a la práctica los diferentes ejercicios desarrollados en el proyecto para adquirir nuevos conocimientos acerca de una dieta equilibrada y saludable.

○Realizar salidas para realizar la compra de manera autónoma en el supermercado más cercano de la asociación.

○ Participar activamente en la actividad


Metodología:


La metodología quese va a utilizar va a ser la siguiente:
ACTIVA Y PARTICIPATIVA: las actividades se realizarán entre todos los usuarios, intentando que cada uno de ellos participe en cada una de las actividades.
ABIERTA Y FLEXIBLE: Toda la programación debe estar ajustada en función del grupo, por lo que estará abierta a propuestas y modificaciones.

GRUPAL: Las actividades se realizarán en grupo.

LÚDICA YDIVERTIDA: intentaremos que aparte de formativas, las actividades de alimentación contengan componentes lúdicos para intentar motivar al usuario en la participación del programa.


El profesional que interviene en este proyecto es un TSIS, apoyado y supervisado por otro TSIS

Determinación de las actividades:


- 1-Busca y encontraras:

Esta actividad consiste en que los usuarios...