Cómo influye en el desarrollo de la autoestima de una niña de seis años ser parte de una familia disfuncional

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ÍNDICE

Introducción 4

Capítulo I Reporte Descriptivo 6
1.1. Negociación 6
1.2. Protagonistas 7
1.3 Escenario 7
1.4 Acontecimientos 9
1.4.1 Línea de vida 9
1.4.2 Ámbito Escolar 10
1.4.3 Relación Madre e hija 10
1.4.4 Indicadores emocionales 11
1.4.4.1 Indicador emocional DFH 11
1.4.4.2 Indicador emocional Test Bender 12

Capítulo II Marco Teórico 132.1 Familias disfuncionales y problemáticas 13
2.1.1 El niño y su familia 13
2.1.2 Factores de riesgo de pertenecer a una familia disfuncional 15
2.1.3 Pareja disfuncional y su impacto en el rol de padres 16
2.1.4 Relaciones entre cónyuges y parentales 17
2.1.5. Familias problemáticas 18
2.2. Negligencia como maltrato psicológico 19
2.2.1 El maltrato psicológico 202.2.2 Negligencia 21
2.2.3 Los indicadores de conducta 23
2.2.4 Causas 24
2.3 Consecuencias en diferentes áreas emocionales 25
2.3.1 Depresión infantil 26
2.3.2 Ansiedad 28
2.3.3. Socialización 29
2.3.4 Autoestima 30
2.3.4.1 Impacto de la violencia familia en la autoestima 31
2.3.4.2. Tipos de comportamiento de los padres 31

Capítulo III Contrastación 333.1 El niño y su familia: familias problemáticas 33
3.2 Autoestima 33
3.3 Ansiedad 34
3.4 Alteraciones del sueño 35
3.5 Rechazo y negligencia 35
3.6 Socialización 36
3.7 Maltrato psicológico 36
3.8 Indicadores emocionales 37

Capítulo IV Valoración y recomendaciones 38

Conclusiones 40

Anexo I Sinopsis 41
Anexo II Test DFH 43
Interpretación del test DFH 48

Anexo IIIBender 50
Bibliografia 55

INTRODUCCIÓN

La familia es la primera y más importante estructura de autoridad que experimenta todo individuo. Por tanto, nuestro carácter, nuestro concepto de autoridad, y nuestra actitud hacia ella, son básicamente formados en la familia. La familia funcional, es decir, aquélla con un funcionamiento adecuado, debe promover el desarrollo integral de sus miembrosen un ambiente propicio para el desarrollo y mantenimiento de favorables estados de salud. Pero también las heridas más profundas de nuestra vida, generalmente son las que se generan dentro de la familia, sobre todo durante la niñez. Una familia disfuncional o con un funcionamiento inadecuado, ejerce una presión constante que deforma emocionalmente de por vida a aquellos que se crían en ella, porlo que debe ser considerada como factor de riesgo.
"En un estudio descriptivo y transversal realizado en el año 2000, se obtuvo un interesante diagnóstico acerca del funcionamiento familiar. Los 155 pacientes encuestados se distribuyeron en un intervalo de edad de 12 a 83 años, con una edad promedio de 37 años. Los resultados indicaron que más de la mitad la muestra se desarrolla enambientes familiares de tensión, desequilibrio, mala comunicación, pobre desempeño de roles y pobres estados afectivos"(Herrera, 1997, [En red]). Es por esto que consideramos importante el tema que tratamos en nuestro trabajo de investigación interdisciplinaria: "Cómo afecta en la autoestima de una niña de seis años ser parte de una familia disfuncional"
Creemos que este trabajo de investigación,nos ayuda como futuras Licenciadas en Psicología ya que trataremos con casos similares y los conocimientos que adquirimos nos servirán como herramientas para poder dar un servicio adecuado y digno a las personas que recurran a nosotras en un futuro. También pensamos que estamos contribuyendo a la sociedad ya que podemos informar a quienes lean este trabajo y se sientan identificados, o bienconozcan un caso similar, sobre las consecuencias que puede traer vivir en una familia disfuncional. Además, la familia es la célula básica de la sociedad; por tanto, los problemas y disfunciones de ésta se reflejan en la familia, y las disfunciones de las familias se proyectan en la sociedad. Un número 'suficiente' de familias disfuncionales hace que la sociedad entera se vuelva disfuncional.
El...
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