Calculo

EJERCICIOS PARA PRÁCTICAR Y ENTREGAR Apreciado estudiante, entregue al profesor la solución bien detallada de estos ejercicios en una carpeta tamaño carta con su presentación respectiva.

1.Realice las operaciones indicadas y luego verifique su resultado con la calculadora científica. (Realice estas operaciones primero con lápiz y papel) ��. − 3 5 − 7 + (7 × 8 + 9) ��. 4 ÷ −6 + 8 × (−4) − 12��. 16 ÷ 4 × −1 + 32 × 2 2. ¿Qué fracción de la figura está sombreada?

3. ¿Qué número está indicado por el punto? De la respuesta como una fracción

4. Utilice la ley cancelativa de la suma y lamultiplicación para hallar la variable que se te indica
2 1 �� + 1 ��. 5�� − 13 = 12 − 5�� �������� �� ; ��. 2 1 − �� = 3 1 + 2�� + 5 �������� �� ; ��. �� + (�� − 3) = 3 2 4 ��. �� = �� ���� �� ���������� ; ��. �� = �� 1 + 2 �� 100
2

�������� �� ; ��. �� − 2 �� − 3 �� − ��

= 6 (�������� ��)

5. Resuelva la ecuación por factorización y aplique la consecuencia A.B=0 7 ��. �� 2 + 3�� − = 0; ��. 4��2 − �� = 0; ��. −2�� 2 + 6�� + 3 = 0; ��. 3�� 2 − 6�� − 1 = 0 4 6. Simplifique la expresión y elimine exponentes negativos −1 −3 �� −1 ���� −2 ���� −2 �� −3 3 3 4 ��. −5 −8 ; ��. ; ��. ��2 ��6 ; ��.��2 �� ��4 ��; ��. �� 4 �� 2 �� 2 �� ���� �� 2 �� 3 �� −4 ��2 ��−3 �� −2 ��−1 ��. −1 2 �� �� ��3 2 �� 1 3 7. Escriba las cantidades mediante la notación científica
3

8. Escriba cada cantidad ennotación decimal

9. Utilice la notación científica , las leyes de los exponentes, para ejecutar las operaciones señaladas a. 10. Realice el siguiente ejercicio b.

11. Obtenga el factor común

12.Factorice la expresión

13. Factorice la expresión agrupando términos

14. Factorice completamente 15. Factorice totalmente

16. Realice las siguientes pruebas o demostraciones

17. Expreseen los ejercicios del 41 al 46 el intervalo en forma de desigualdad, y luego grafique el intervalo.

18. Exprese en los ejercicios del 47 al 52 la desigualdad con notación de intervalo,...