Calendarizacion
Clase 1:
* Entrega de una bibliografía preliminar de las fuentes a leer a cada grupo.
* Entrega de un párrafo en el que explica cuál es la obra elegida, a quiéndirigirá su obra y el propósito por el que se realiza.
Clase 2:
* Realización y entrega del libreto de la obra, incluyendo la nómina de los personajes, acotaciones, etc.
Clase 3:
*Ensayo grupal de la obra.
Clase 4:
* Presentación del montaje teatral con todos los elementos que este conlleva (vestimenta, maquillaje, etc.) Evaluación de acuerdo rúbrica.
Rúbrica parala evaluación de montaje teatral
Evaluador: ____________________________________________________
Grupo: ______________
Instrucciones: A continuación se presentan diferentes criterios aevaluar en una escala que va desde el 1 al 4, siendo:
1: Malo 2: Regular 3: Bueno 4: Muy bueno
Marcar con una X en la casilla que usted considerepertinente de acuerdo al desempeño de los estudiantes en cada criterio.
* Puntaje Ideal: 28 puntos
* Puntaje obtenido: ______ NOTA: ________________
Puntaje | 1 | 2 | 3| 4 |
Criterios | | | | |
Elaboración del material escenográfico | | | | |
Dominio de los parlamentos | | | | |
Expresión corporal y facial | | | | |
Interacción con laaudiencia | | | | |
Modulación, dicción y tono de voz. | | | | |
Organización y distribución de los elementos escenográficos. | | | | |
Duración del montaje | | | | |Observaciones:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Observaciones:...
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