Calidad con "8s"

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Sumário
1 Conceito de 8S ........................................................................................5 2 Objetivos do Programa ............................................................................ 6 3 Os Dez Mandamentos dos 8Ss................................................................. 7 4 Os 8Ss.....................................................................................................8 4.1 Senso de Determinação ........................................................................8 4.2 Senso de Educação ...............................................................................9 4.3 Senso de Economia.............................................................................. 9 4.4 Senso de Descarte e Utilização...........................................................10 4.5 Senso de Ordem e Organização .........................................................11
4.6 Senso de Limpeza, Segurança e Meio Ambiente .................................12

4.7 Senso de Saúde e Bem Estar ...............................................................13 4.8 Senso de Autodisciplina..................................................................... 14 5 O Programa 8Ss no CETEMP ................................................................. 15 5.1 Histórico do Programa ....................................................................... 15 5.2 Todos nós estamos envolvidos ............................................................ 15 6.2 Premiação do Programa 5Ss............................................................... 17Anexos .................................................................................................... 18 Referências Bibliográficas ......................................................................... 23

1- Conceito de 8Ss
O Programa 8S, embora baseado na metodologia original dos Cinco Sensos (5S) proposta no Japão em 1950 pela equipe do Professor Kaoru Ishikawa, apresenta Trêsnovos Sensos característicos das necessidades brasileiras. Grande parte do fracasso da implantação do 5S, em nosso país, deve-se ao fato deste ser entendido apenas como um método de organização e limpeza (housekeeping), considerando as pessoas apenas como mão de obra. O Programa 8S incorpora e resgata a filosofia original japonesa, acrescentando ações necessárias e típicas da realidade brasileira.Trabalhando com mudanças de hábitos e comportamentos, o Programa 8S deve ser conhecido como “manter-se comportado” (behaviour-keeping).

BRASIL
Senso de Determinação Senso de Educação Senso da Economia Determinação, comprometimento da alta administração e união de todos. Educação do cidadão, qualificação do profissional e treinamento do funcionário. Economia e combate aos desperdícios,realizados por todos.

JAPÃO
SHIKARI YARO SHIDO SETSUYAKU SEIRI SEITON SEISO

Senso de Descarte e Uti- Definição, separação e descarte dos itens necessários e lização desnecessários. Senso de Ordem e Or- Ordenação criteriosa dos itens necessários. Cada item ganização no seu lugar pré definido. Senso de Limpeza, Se- Higiene, limpeza, segurança gurança e Meio Ambi- e preservação do meio ambiente. ente.Senso de Saúde e Bem Manutenção de ambientes agradáveis, onde todos se Estar sintam bem. Senso de Autodisciplina

SEIKETSU

Autodisciplina para respeitar, normas, regras e padrões pré definidos.

SHITSUKE

5

2 - Objetivos do Programa
Provocar mudanças comportamentais, passando a ser uma filosofia de trabalho; Estimular o trabalho em equipe; Administrar de forma participativa; Reduzirdesperdícios; Aumentar a produtividade; Otimizar os espaços físicos; Diminuir acidentes; Aumentar disciplina; Otimizar tempo e recursos; Reduzir o estresse; Racionalizar o Tempo; Possibilitar melhores condições de higiene; Aumentar vida útil dos materiais; Padronizar sistemas de trabalho; Buscar a qualificação profissional; Melhorar as relações humanas; Incentivar a criatividade; Melhorar o...
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