Campo magnetico

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

SECRETARÍA DE DOCENCIA

COORDINACIÓN GENERAL DE LA ESCUELA PREPARATORIA

CURRÍCULUM DEL BACHILLERATO UNIVERSITARIO 1991

PROGRAMA DE ESTUDIO

FÍSICA III

SEXTO SEMESTRE

616 FÍSICA III

TERCER GRADO

6º. SEMESTRE

TOTAL DE HORAS 70

HORAS TEÓRICAS 36

HORAS PRÁCTICAS 34

VALOR CREDITICIO 8 créditos

ÁREA CURRICULAR CIENCIASNATURALES Y EXPERIMENTALES TIPO DE ASIGNATURA CURRICULAR

APROBACIÓN Consejo Académico Sesión del / /

ASESORÍA DISCIPLINARIA

ASESORÍA CURRICULAR Lic. Silvia García Anzaldo.

ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN Enero, 1994.

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ELABORACIÓN Ing. Marcelino Rojas Hernández. Ing. Raúl Regil Frías. Ing. José Bernaldez Segura. Prof. Filemón León Crisanto. Prof. Manuel Soto Victoria.

ANTECEDENTESSERIALES Física I. Física II.

ASIGNATURAS SIMULTÁNEAS Psicología. Inglés III. Estadística. Innovación y Desarrollo Tecnológico. Estructura Socioeconómica y Política de México. Ecología.

CONSECUENTES SERIALES Ninguna.

UAEM*CGEP*COPLADECUR*EP*1995

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PRESENTACIÓN

El programa de Física III, se encuentra ubicado en la tira de materias de la nueva Reforma del Nivel Medio Superior dela U.A.E.M. en el sexto semestre, tiene como antecedente el curso de Física I y II que se imparten en el 3º y 4º semestre. El programa de Física III se elaboró con base en los programas del Plan de Estudios anterior de Física II, y tomando en consideración las opiniones que aportaron profesores del nivel medio superior de la U.A.E.M. y de otras instituciones; de acuerdo con esto, se realizó elprograma que en las hojas subsecuentes se presenta. La primera parte se refiere básicamente a conceptos importantes de hidrostática, necesarios para la comprensión de la Unidad I (Termodinámica), donde el alumno comprenderá el concepto de temperatura-calor, paredes adiabáticas y diatérmicas, sistemas termodinámicos, termometría, cantidad de calor, leyes de gases, dilatación lineal superficial yvolumétrica en los sólidos, haciendo mención de la dilatación en líquidos y gases, así como de las leyes de la termodinámica. La Unidad III (Óptica) se refiere a la naturaleza de la luz, la teoría composición, las propiedades de la luz, la fotometría, la iluminación, la óptica geométrica, las imágenes espejos, los tipos de espejos, la refracción de la luz, los lentes, y los lentes convergentes ydivergentes. Como se mencionó en el programa de Física II, este curso no es una especialidad; no se pretende sacar físicos con un solo curso, se pretende que los conceptos que aquí se indican sean los más elementales y sirvan al alumno para ampliar su cultura y a la vez para afrontar los estudios superiores que él desee, por lo que se pretende que maneje la conceptualización indicada en el programaconsiderando que la secuencia lógica en que se presentan los conceptos básicos de esta materia es la que aprovechan quienes han cursado Física I y II. Además, se buscó hacer todo lo posible para que la exposición de dichos conceptos fueran lo más directos y sencillos posibles a fin de que cada lector pueda entenderlos al máximo. Por esto, el programa fue organizado y elaborado para satisfacer lasnecesidades de los estudiantes de física de la preparatoria. Se recomienda que se realice la evaluación contínua, en donde el alumno observe la secuencia de su esfuerzo realizado durante el curso para así aprobar la asignatura. Asimismo, se pretende que el alumno, al desarrollar sus prácticas experimentales y trabajos extraclase, tenga su evaluación, y que sienta que su material de apoyo es útil ynecesario para que puntualmente aprenda y se pueda ir erradicando poco a poco el temor a cualquier examen. Todo lo anterior con el fin de lograr una auténtica reforma académica. 5

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APRENDIZAJES PREVIOS QUE REQUIERE LA ASIGNATURA

El alumno del sexto semestre del nivel medio superior de la U.A.E.M., al iniciar el curso de Física III, deberá contar con los conocimientos siguientes:...