Campos Aspectos Y Competencias Preescolar

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | | LENGUAJE ORAL |
| 1 | • Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. |
| 2 | • Utiliza el lenguaje para regular su conducta endistintos tipos de interacción con los demás. |
| 3 | • Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. |
| 4 | • Aprecia la diversidad lingüística de su región y sucultura. |
| | LENGUAJE ESCRITO |
| 5 | • Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven. |
| 6 | • Expresa gráficamente las ideas que quierecomunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. |
| 7 | • Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores ydel sistema de escritura. |
| 8 | • Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. |
| 9 | •Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características. |
PENSAMIENTO MATEMATICO | | NUMERO |
| 10 | • Utiliza los números en situaciones variadas queimplican poner en práctica los principios del conteo. |
| 11 | • Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir Objetos|
| 12 | • Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta. |
| | FORMA, ESPACIO Y MEDIDA |
| 13 | • Construye sistemas de referenciaen relación con la ubicación espacial. |
| 14 | • Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento. |
| 15 | • Construye objetos yfiguras geométricas tomando en cuenta sus características. |
| 16 | • Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e...