Competencias en preescolar

Mira cualquier tema lo puedes usar para desarrollar la habilidad motriz fina. Recuerda que tienes que ir de lo global a lo particular

Por ejemplo: TOMAS UN TEMA "MEDIOS DE TRANSPORTE"

SUBTEMA:EL AUTOMOVIL

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
CULTURA Y VIDA SOCIAL
LENGUAJE Y COMUNICACION
LENGUAJE ORAL
ACTIVIDAD: Se colocara un cartel de un automovil, se preguntara a los niños cual esel nombre del objeto visto en el cartel. Todos los alumnos deben platicar lo que saben del automovil. ¿Tienes uno en casa? ¿Cual es su movimiento?¿Cuales son sus veneficios para el ser humano? etc.Al terminar cada alumno realizara el dibujo de un carro. .(En esta actividad desarrollas su motricidad fina)

PENSAMIENTO MATEMATICO
NUMERO
ACTIVIDAD: Se entregara a cada niño un automovil aescala. Los niños jugaran libremente. Se les preguntara cuantas llantas tiene, cuantas puertas, cuantos focos, cuantos volantes, etc. Despues los alumnos en forma grupal contaran las partes del automovilPENSAMIENTO MATEMATICO
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
LENGUAJE Y COMUNICACION
LENGUAJE ESCRITO
ACTIVIDAD: Se colocara la imagen de un automovil de perfil. Se pedira a los alumnos que con su dedo repacenel contorno de las llantas.(En esta actividad desarrollas su motricidad fina) Se le colocaran un par de diferentes tipos de figuras geometricas dos triangulos, dos cuadrados y dos circulos, se ledara el nombre de cada figura. Los niños deben elegir que figura corresponde con la de la llanta y decir cual es. Se les entregara otra hoja donde se encuentren diferentes tamaños de llantas con elcontorno punteado. Se pedira a los alumno que con un color o una crayola repasen el contorno de cada llanta. (En esta actividad desarrollas su motricidad fina). En el patio se le entregara un gis a cadaalumno, se les pedira que realicen el trazado de una carretera .(En esta actividad desarrollas su motricidad fina) despues con un carrito de juguete los alumnos pasaran por el trazado de ellos y de...