Campos Formativos

LENGUAJE Y COMUCACIÓN:
* LENGUAJE ORAL
Lenguaje: Se llama lenguaje, a cualquier sistema de comunicación estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales.
El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos (usualmente secuencias sonoras, pero también gestos y señas, así como signos gráficos).Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun así, hay diversos tipos de lenguaje.

Regular: Se aplica a la persona o cosa que sigue unas pautas ordenadas y previsibles, sin altibajos ni cambios bruscos.

* LENGUAJE ESCRITO

Textos: Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido . Su tamañopuede ser variable.
También es texto una composición de caracteres imprimibles (con grafema) generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen sentido para cualquier persona, sí puede ser descifrado por su destinatario original. En otras palabras, un texto es un entramado de signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto.

Gráficamente: Son lasdenominaciones de la representación de datos, generalmente numéricos, mediante recursos gráficos (líneas, vectores, superficies o símbolos), para que se manifieste visualmente la relación matemática o correlación estadística que guardan entre sí. También puede ser un conjunto de puntos, que se plasman en coordenadas cartesianas, y sirven para analizar el comportamiento de un proceso, o un conjunto deelementos o signos que permiten la interpretación de un fenómeno.
La representación gráfica permite establecer valores que no han sido obtenidos experimentalmente, sino mediante la interpolación (lectura entre puntos) y la extrapolación (valores fuera del intervalo experimental).

Ideas: Una idea o una imagen que existe o se halla en la mente. La capacidad humana de contemplar ideas está asociadaa la capacidad de razonamiento, autorreflexión, la creatividad y la habilidad de adquirir y aplicar el intelecto.
Las ideas dan lugar a los conceptos, los cuales son la base de cualquier tipo de conocimiento científico o filosófico. Sin embargo, en un sentido popular, una idea puede suscitarse incluso en ausencia de reflexión, por ejemplo, al hablar de la idea de una persona o de un lugar.Escritura: La escritura es un sistema de representación gráfica de una lengua, por medio de signos grabados o dibujados sobre un soporte plano.

Recursos: Un recurso es una fuente o suministro del cual se produce un beneficio.[
]Normalmente, los recursos son material u otros activos que son transformados para producir beneficio y en el proceso pueden ser consumidos o no estar más disponibles.PENSAMIENTO MATEMÁTICO:
* NÚMERO
Conteo: Contar es un proceso de abstracción que nos lleva a otorgar un número cardinal como representativo de un conjunto.
* FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
Secuencia: La secuencia o sucesión, un conjunto de elementos encadenados o sucesivos.
Construir: Fabricar una obra material, generalmente de gran tamaño, de acuerdo con una técnica de trabajo compleja yusando gran cantidad de elementos.
Elaborar una teoría o proyecto a partir de la combinación de diversos conceptos: varios líderes socialistas se han reunido para construir un nuevo proyecto político.
Unir y ordenar debidamente las palabras o las oraciones de acuerdo con las normas de la gramática.

Problemas: Obstáculo o inconveniente que impide o entorpece la realización o consecución de unacosa: no tener tiempo para uno mismo es un verdadero problema. Persona o cosa que plantea alguna dificultad o inconveniente para algo

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
* MUNDO NATURAL
Naturaleza: La naturaleza o natura, en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, universo físico, mundo material o universo material. El término "naturaleza" hace referencia a los...