Campos Formativos

Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje

El estudiante es el centro fundamental del aprendizaje y debe tener disposición y capacidad para continuar aprendiendo a lolargo de su vida para desarrollar habilidades superiores del pensamiento.
Planificar para potenciar el aprendizaje
La planificación es un elemento de la práctica docente para potenciar el aprendizajede los estudiantes hacia el desarrollo de competencias. Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo.
Generar ambientes de aprendizaje
Se denomina ambiente deaprendizaje al espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje
Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje
Orienta acciones para eldescubrimiento, busca soluciones, coincidencias y diferencias. Juntas construyen aprendizajes en colectivo para así promover el trabajo colaborativo.
Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro delos estándares curriculares y los aprendizajes esperados

En los estándares curriculares los alumnos demostraran al concluir un periodo escolar, sintetizan los aprendizajes esperados. Una competenciaes la capacidad de responder a diferentes situaciones

Usar materiales educativos
para favorecer el aprendizaje

Acervos para la Biblioteca Escolar y la Biblioteca de Aula.
Materialesaudiovisuales, multimedia e Internet.
Materiales y recursos educativos informáticos

Evaluar para aprender
El docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes y el docente debe compartir con losalumnos y sus madres, padres de familia o tutores lo que se espera que aprendan .
Favorecer la inclusión para atender a la diversidad
Al reconocer la diversidad que existe en nuestro país, el sistemaeducativo hace efectivo este derecho al ofrecer una educación pertinente e inclusiva.


Incorporar temas de relevancia social
Se derivan de los retos de una sociedad cambiante, sus integrantes deben...