Canchas

INTRODUCCION

Las escuelas filosóficas atravez del tiempo han transcendido debido al impacto que tuvo en aquella época, haciendo parte indispensable de la historia y decisivo para el desarrollo y avance de la humanidad. Escuela filosófica es un concepto ambiguo muy extendido en la bibliografía, que la mayoría de las veces no apunta a una realidad histórica de "escuela" entendida como unainstitución jerarquizada y con continuidad, sino a una simple agrupación de filósofos (escuela de pensamiento, corriente de pensamiento, corriente filosófica, doctrina filosófica o movimiento filosófico) que por razones didácticas o de clasificación se han agrupado por quien ha decidido identificar con una etiqueta o denominación conjunta los rasgos comunes en su manera de pensar o de proceder enrelación a la filosofía, su común procedencia geográfica o su cercanía cronológica, dando por hecho que una escuela filosófica surge a partir de las enseñanzas de un maestro y en oposición a una escuela rival, cosa que sólo puede aplicarse con rigor a muy pocas de ellas (por ejemplo, la escuela pitagórica o la Academia de Platón)
A continuación en el presente trabajo observara LAS ESCUELASFILOSOFICAS, RAMAS, CARACTERISTICAS, PERIODOS y REPRESENTANTES de cada escuela o corriente filosófica, resaltando su visión e ideología y el papel o intervención que ha marcado en la historia.

CONTENIDO

INTRODUCCION
OBJETIVO
CONCLUSION
ESCUELAS FILOSOFICAS
* RAMAS DE LA FILOSOFÍA  

* FILOSOFIA OOCIDENTAL

* Filosofía Griega
* La escuela jónica.
* La escuela pitagórica.* La escuela de Heráclito.
* La escuela eleática.
* La escuela pluralista.
* La escuela atomista.
* Los sofistas.  
* Filosofía socrática.
* Filosofía
* platónica.
* Filosofía aristotélica.

* FILOSOFÍA HELENÍSTICA Y ROMANA

* Epicureísmo.
* Estoicismo.
* Escepticismo.
* Neoplatonismo.

* FILOSOFÍA MEDIEVAL  

* filosofíade san Agustín.
* Escolasticismo.
* Filosofía medieval después de santo Tomás de Aquino.  

* FILOSOFÍA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA

* Mecanicismo y materialismo.
* Descartes.
* Hobbes.  
* Spinoza.  
* Locke.
* Idealismo y escepticismo.  
* Berkeley.  
* Hume.
* Kant y la Ilustración.
* Idealismo absoluto.
* Hegel.
* Otros filósofosinfluyentes
* Filosofía evolucionista.
* Nietzsche.
* Pragmatismo.
* Idealismo pragmático.
* .Whitehead.
* Santayana.
* Filosofía analítica.  
* Filosofía existencial.
* Últimos sistemas filosóficos del siglo XX.
* Forma (filosofía),
* Género (filosofía),
* Imperativo (filosofía),

BIOGRAFIA

CONCLUSION

Las escuelas filosóficas sonconjunto de sistemas, doctrinas, teorías y escuelas de pensamiento que, en el ámbito de la filosofía, se han desarrollado a lo largo de toda la historia en el espacio geográfico occidental (entendiéndose por éste el continente europeo y, desde el comienzo de la edad contemporánea, el americano).en un principio, se define por ser el estudio racional y crítico de los principios básicos. En este trabajo seobservaron como surgieron LAS ESCUELAS FILOSOFICAS, RAMAS, CARACTERISTICAS, PERIODOS y REPRESENTANTE de cada corriente. Generalmente, la filosofía es dividida en cuatro ramas principales: metafísica (estudio de la realidad última), epistemología (estudio de los orígenes, validez y límites del conocimiento), ética (estudio de la naturaleza de la moral y el juicio) y estética (estudio de lanaturaleza de la belleza en las actividades artísticas). Dos son los principales tipos de investigación filosófica: el analítico (estudio lógico de los conceptos) y el sintético (ordenamiento de los conceptos en un sistema unificado).

TRABAJO DE EPISTEMOLOGIA
ESCUELAS FILOSOFICAS

LEYDIS PANA PANA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA
2012...