capacidades socio cognitivas y afectivas


PREGUNTAS.

1. ¿Cuál es el objetivo del libro? 
Demostrar las dificultades que enfrentan los migrantes cuando se van en busca del falso “sueño americano” o bien ya aun viviendo y trabajando en Estados Unidos, es una herramienta de información tanto moral como legal, ya que nos habla de la legislación, leyes códigos reglamentos, derechos y obligaciones, igualmente que de organismos einstituciones de ayuda al migrante tanto Mexicana como Estadounidense. Creo que su mayor objetivo es prevenir, advertir e informar a los migrantes y a los mexicanos así como latinos de los riesgos que corren al viajar como indocumentados a los Estados Unidos.

2. ¿Cuáles son las condiciones que motivan a irse?
Huir de la miseria, esperanza de encontrar algo mejor, desplazarse a un mejor lugar conun mejor nivel de vida, problemas económicos, políticos, sociales, culturales como no ser aceptados, un mejor trabajo, estabilidad,

3. ¿Que motiva al autor a escribir el libro?
Ayudar a sus “paisanos” migrantes para que en caso de estar en alguna de las situaciones que refleja el libro sepan que hacer y no se dejen engañar ni dejen que alguna autoridad abuse de ellos. Al ser Mexicano sabeperfecto la realidad del país, de la situación en que se encuentra y de a cantidad de migrantes que hay anualmente y todo por lo que tienen que pasar no solo para cruzar la frontera, si no también ya estando dentro del país vecino.

4. ¿Que entendemos por sueño americano?
Es una ilusión, una falsa realidad sobre las condiciones de vida estadounidenses, y el mejor nivel de vida que creen quealcanzaran.


5. ¿Quién es el protagonista del libro?
Ponciano.

6. ¿Cuáles son las instituciones gubernamentales que dan asesoría al paisano?
El instituto michoacano de protección al migrante, la comisión interamericana, y el consulado mexicano en Estados Unidos.

7. ¿Cuáles son los estados con mayor poder adquisitivo?
Actualmente según el área Geográfica A que es la de mayor poderadquisitivo, los Estados que están en esta área son: Baja California Norte, Baja California Sur, el Distrito Federal, los municipios del Estado de México, los principales municipios del Estado de Sonora y del Estado de Chihuahua, los principales municipios de Nuevo Laredo, los principales municipios de Tamaulipas, y los principales municipios del Veracruz.

8. ¿Cuáles son las ciudades de México quepresentan mayor migración? 
Guanajuato, Jalisco, Michoacán y Guerrero.

9. ¿Cuáles son las condiciones de vida del protagonista?
Pobreza, desigualdad social, falta de oportunidades, falta de educación principalmente, más una influencia y un ejemplo de todo un pueblo que solo espera alcanzar apenas la adolescencia para emigrar.

10. ¿Cuál es el mensaje que da el municipio a los que tienenpensados irse? 
Que no están solo que hay instituciones que los apoyan para que se sientan seguros, así como sus familias, también que les brindaran atención y servicios a todos los migrantes. Pero al mismo tiempo también se les habla de políticas públicas que ayuden a la economía de los Estados estas políticas, se han creado para trabajadores con las características de los migrantes para que sequeden en su lugar de origen.


11. ¿Género, edad y nivel de estudio de los migrantes?
Hace algunos años la cantidad de migrantes hombres superaba por mucho a la de las mujeres, pero en la actualidad esto ha cambiado y ahora tanto el género masculino y femenino ocupan un porcentaje muy similar.
Veinticinco años es la edad promedio de los migrantes mexicanos, aunque de este promedio lamayoría son más jóvenes, desde los 15 años.
Igual que el género de los migrantes, el nivel de estudios también cambio bastante, antes el promedio de los migrantes, era que apenas tenían la educación básica, ahora con la falta de empleo hasta para profesionistas o personas con educación.

















 EJEMPLOS

Compensación laboral y de salud 
Chicago tiene el porcentaje más...