Características de los niños de 3 a 5 años

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TRABAJO PRÁCTICO

DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS LÚDICAS

3 A 5 AÑOS

CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, PSICOLOGICAS, MENTALES Y JUEGOS

Integrantes: Baradel, Manuel
González Etter, Alina
Ortiz, Macarena
Ursino, Marina

Curso: 1° 1era

3 AÑOS
RESUMEN DE LAS CARACTERISTICAS EVOLUTIVAS

DESARROLLO DE 3 A 4 AÑOS
|DESARROLLONEUROLÓGICO |Equilibrio dinámico durante la marcha y la carrera. |
| |Salta con dos pies. |
| |Alrededor de los seis años, logra tener una buena coordinación. |
||Estructuras espaciales y temporales. |
|DESARROLLO COGNOSITIVO |Período Preoperacional. |
| |Pensamiento simbólico. |
||Egocentrismo. |
| |No separa su yo del medio que lo rodea. |
| |Dificultad de tener en cuenta el punto de vista del otro. |
||Artificialismo (ultra-cosas) Atribuye a seres extraños el origen de algunos |
| |acontecimientos. |
|DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO |Capta expresiones emocionales de los otros. |
| |Le gusta jugarsolo y con otros niños. |
| |Puede ser dócil y rebelde. |
| |Posee una conducta más sociable. |
| |"Crisis deindependencia". |
| |Afianzamiento del yo. |
| |Aparecen conflictos en su identificación con el adulto. |
| |Asume las diferenciassexuales. |
| |Juego simbólico. |
|PSICOMOTRICIDAD |Soltura, espontaneidad y armonía de sus movimientos. |
| |Control de partida y llegada deldibujo. |
| |Acelera y modera la marcha a voluntad. |
| |Empieza a poder detenerse. |
| |Hace la pinza correctamente.|
| |Empieza a manifestar predominancia de un lado sobre otro. |
| |Inhibe mejor los movimientos involuntarios. |
| |Desarrolla la independencia segmentaría...
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