Caracter sociocultural del lenguaje

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Resumen
El lenguaje es algo tan familiar para las personas, que, tal vez por ello, no se detienen a reflexionar sobre la importancia del mismo. Desde este artículo se trata de exponer su carácter social y su labor como elemento vertebrador del pensamiento humano, estos dos axiomas influyen de un modo notable en el modo de vida de las personas y, en consecuencia, en el tipo de sociedad que éstasconforman.
Partiendo de la hipótesis de que a un mayor desarrollo de las destrezas lingüísticas de las personas, se construirá una sociedad más avanzada, se busca un modelo de enseñanza acorde con tal premisa. Ese modelo lo hallamos en la enseñanza crítica y, concretamente, en la transposición didáctica que suponen los Talleres de Lengua y Literatura. A través de su análisis, justificaremosnuestro posicionamiento.
PALABRAS CLAVE: Lenguaje. Pensamiento, Sociedad, Constructivismo, Talleres

El lenguaje juega un papel vital en la organización de formas complejas de actividad mental.
Alexandr Luna

Como versa la frase ubicada en el margen superior derecho, nuestra actividad normal está condicionada por el modo en el cual organizamos nuestro pensamiento para afrontar las distintassituaciones que la vida nos propone, y un elemento regulador, condicionante de esa planificación es el lenguaje, el cual va a asegurar dos funciones básicas en el ser humano: la de comunicar y la de representar, pero al hacerlo va a provocar directa o indirectamente una regulación tanto de la conducta
individual como de la social. Estas funciones no aparecen aisladas, sino de una manerainterrelacionada en todas las actividades lingüísticas que desarrolla la persona desde su nacimiento, de ahí que la enseñanza/aprendizaje de este área de conocimiento deba contemplar las diversas facetas expresadas. El lenguaje se convierte así en parte esencial y fundamental del funcionamiento de la vida humana. Veamos a continuación los motivos que justifican esta inherencia de todo lo relacionado con lolingüístico y todo lo implicado en lo vital.

1. La no soslayabilidad vital del lenguaje

Si nos detenemos a reflexionar sólo un momento sobre nuestra actividad diaria, observaremos que la gran mayoría del tiempo hemos estado utilizando en nuestras acciones el lenguaje. Sí, éste es patrimonio humano, propiedad de todas las personas, de un modo u otro, todos y todas tenemos acceso al mismo, yhacemos uso de él sin que esa utilización se convierta en una pedantería propia solamente de intentos
Ociosos. La capacidad de impregnación del lenguaje en el proceso vital humano alcanza niveles tan trascendentes que parece inimaginable una sociedad sin una forma de lenguaje que permita la comunicación con el otro y la existencia misma.

El lenguaje es, pues, un elemento más del andamiajecultural que proporciona cobertura a los instintos más básicos del ser humano, es un instrumento al servicio de la protección que supone la cultura ante la
Posibilidad del rhanatos. Oteando una definición más concreta de este fenómeno social en que se convierte el lenguaje, hallamos que SAPtR (1986:14), delimita el término como «un método exclusivamente humano, y no instintivo, de comunicar ideas,emociones y deseos por medio de un sistema de símbolos producidos de manera deliberada. Estos símbolos son ante todo auditivos, y son producidos por los llamados “órganos del habla”». La aparición del vocablo «método» denota que el lenguaje es un medio, un instrumento para alcanzar fines, la importancia del mismo alcanza su culmen cuando de interacciones entre iguales hablamos, cuando nos aproximamos aotra persona para interactuar, siempre utilizamos el lenguaje, no siempre con la misma manifestación del mismo (puede ser corporal, hablado, escnto,...), pero en esencia haciendo uso de él. Se desprende de la definición de lenguaje
que éste es algo multiforme y heteróclito, además (le ser algo completamente familiar para todos los seres humanos, tal vez por ello, a veces no conferimos al...
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