Caracteristicas de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales

Características de alumnos con Necesidades Educativas Especiales
Un alumno tiene necesidades educativas especiales cuando presenta dificultades mayores que el resto de los alumnos para acceder alos aprendizajes que se determinan en el currículo que le corresponde por su edad (bien por causas internas, por dificultades o carencias en el entorno socio familiar o por una historia de aprendizajedesajustada) y necesita, para compensar dichas dificultades, adaptaciones de acceso y/o adaptaciones curriculares significativas en varias áreas del currículo.
Aquél que presenta un ritmo deaprendizaje significativamente distinto en relación con sus compañeros de grupo, por lo que requiere que se incorporen a su proceso educativo mayores y/distintos recursos a los que la escuela ordinaria ofreceal alumnado para que logre los fines y propósitos educativos.
Se considera que un niño tiene una dificultad especial si muestra una mayor dificultad para aprender que el resto de los niños de sumisma edad; si tiene una disfunción que le impide o dificulta hacer uso de las facilidades educativas de un cierto nivel proporcionadas a los de la misma edad en las escuelas de su zona y nivel.
Laamplitud de estas dificultades afecta a la habilidad de los niños para aprender y progresar en la escuela y será inducida por una variedad de factores, que incluye las disponibilidades escolares, ladisponibilidad de ayudas adicionales y la etapa en la que la dificultad haya sido inicialmente identificada.
Características de los alumnos respecto a sus formas de comunicación, intereses y necesidadesde aprendizajes de los alumnos respecto a sus formas de comunicación, intereses y necesidades de aprendizaje cuando participan en sesiones de trabajo con los maestros de Educación Especial
Cada alumnose comunica de manera de manera diferente, los alumnos con alguna necesidad educativa especial lo hacen de la manera normal con los alumnos regulares, pues existe la integración escolar que...