Carbohidratos
Páginas: 3 (620 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2012
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… ESTRATEGIAS LÚDICO-DIDÁCTICAS COMO FUENTE PARA EL MEJORAMIENTO DE LA LECTO-ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL GRADO TERCERO …
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2
TABLA DE CONTENIDOPág.
1. TÍTULO DEL TRABAJO DEGRADO
5
2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 63. JUSTIFICACIÓN 84. OBJETIVOS 94.1 GENERALES 94.2 ESPECÍFICOS 95. CONTEXTUALIZACIÓN 106. MARCO LEGAL 137. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 177.1ESTRATEGIAS Y MATERIAL DIDÁCTICO 177.2 EL JUEGO COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA 187.3 LA LECTO-ESCRITURA 197.3.1 CAPACIDAD PARA APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA 217.4 ¿QUE ES LA LECTURA? 237.4.1 DIFICULTADESPARA EL APRENDIZAJE 257.5 ¿QUE ES LA ESCRITURA? 267.5.1 PROCESO DE ENSEÑANZA 268. DISEÑO METODOLÓGICO 298.1 MÉTODO 298.2 POBLACIÓN 298.3 MUESTRA 308.4 INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN 308.5ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN 319. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA 499.1 RESEÑA 499.2 DIMENSIONES SUBYACENTES 509.3 IMPACTO ORGANIZACIONAL 51
39.4 ESTRATEGIA METODOLÓGICA 5210. ANEXOS 10711. CONCLUSIONES 14712. BIBLIOGRAFÍA 14813. CIBERGRAFÍA 150
4
A todas aquellas personas que queremos y que nos quieren,queconfiaron en nosotros, nos apoyaron y acompañaron en cada paso que dimos para alcanzar este inmenso triunfo.
5
AGRADECIMIENTOS
Agradecemos al TODO PODEROSO porel don de la inteligencia y el espíritude superación que nos ha regalado para realizar nuestros sueños.Además expresamos un enorme reconocimiento a las directivas y profesoresde la Fundación...
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TABLA DE CONTENIDOPág.
1. TÍTULO DEL TRABAJO DEGRADO
5
2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 63. JUSTIFICACIÓN 84. OBJETIVOS 94.1 GENERALES 94.2 ESPECÍFICOS 95. CONTEXTUALIZACIÓN 106. MARCO LEGAL 137. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 177.1ESTRATEGIAS Y MATERIAL DIDÁCTICO 177.2 EL JUEGO COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA 187.3 LA LECTO-ESCRITURA 197.3.1 CAPACIDAD PARA APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA 217.4 ¿QUE ES LA LECTURA? 237.4.1 DIFICULTADESPARA EL APRENDIZAJE 257.5 ¿QUE ES LA ESCRITURA? 267.5.1 PROCESO DE ENSEÑANZA 268. DISEÑO METODOLÓGICO 298.1 MÉTODO 298.2 POBLACIÓN 298.3 MUESTRA 308.4 INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN 308.5ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN 319. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA 499.1 RESEÑA 499.2 DIMENSIONES SUBYACENTES 509.3 IMPACTO ORGANIZACIONAL 51
39.4 ESTRATEGIA METODOLÓGICA 5210. ANEXOS 10711. CONCLUSIONES 14712. BIBLIOGRAFÍA 14813. CIBERGRAFÍA 150
4
A todas aquellas personas que queremos y que nos quieren,queconfiaron en nosotros, nos apoyaron y acompañaron en cada paso que dimos para alcanzar este inmenso triunfo.
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AGRADECIMIENTOS
Agradecemos al TODO PODEROSO porel don de la inteligencia y el espíritude superación que nos ha regalado para realizar nuestros sueños.Además expresamos un enorme reconocimiento a las directivas y profesoresde la Fundación...
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