Carencia Afectiva/Timidez Infantil

CARENCIA AFECTIVA
1.-DEFINICIÓN:
La falta de cariño a los niños, incluyendo el rechazo en el seno materno, por embarazos no deseados, puede repercutir no sólo en la esfera psíquica del niño, sino también a nivel metabólico, que influye en el desarrollo normal del niño.
Se sabe que el niño tiene extraordinaria sensibilidad a todo lo que procede de su madre: amor, aceptación, rechazo, tristeza,etc.
Así mismo, es tempranamente sensible a las reacciones de su entorno: voces, ruidos, música, etc.
Los trastornos psíquicos son cada día más frecuentes en la infancia, fruto de:
 - Carencia afectiva de los padres: A veces por falta de tiempo...
 - Afectividad inadecuada: Confundir el querer al niño con darle todo lo que quiere. Exceso de mimo, etc. 
 - Privaciones enmascaradas oencubiertas: Quizás sean las más comunes en hogares de apariencia natural, sin que la gente lo sepa hay una incomunicación total. Los padres apenas se tratan con los hijos, a los que les compran un televisor y los dejan todo el día delante de la pantalla.
Consecuencia de esta carencia afectiva puede ser también la aparición de una “actitud teatral”, artificial, frente a la vida.  En casos más graves,el niño puede hasta fingir una enfermedad. Esa actitud teatral los lleva a desear mostrarse delante de los otros como víctimas.
El abandono es tan dañino como los malos tratos físicos o emocionales.

Los niños necesitan el acompañamiento empático de personas que sean capaces de transmitir afectividad. Esto se hace estando con ellos, jugando con ellos. Regalándoles amor y afecto en lugar devideoconsolas y juguetes. Una buena educación, la adquisición de los límites y las bases para el aprendizaje y la futura adaptación social se adquieren en el contexto de una relación con unas figuras de apego que cumplan la función de nutrir afectivamente a los niños

2.-CARACTERÍSTICAS RELACIONALES ENTRE LA MADRE O EL SUBSTITUTO MATERNAL Y EL NIÑO:

a) Discontinuidad:   La carencia pordiscontinuidad aparece por la ruptura repetida de la relación establecida entre la madre o substituto materno y el infante,
ligada a cambios cualitativos en esta relación, por motivos diversos y a pesar de que la misma persona sea la que sigue atendiendo al niño físicamente. (Enfermedad súbita de la madre, desviación de la atención afectiva por la irrupción de otras necesidades en el seno de la familia,etc.).

b) Insuficiencia: Aparece este tipo de carencia, en el caso de negligencia, es más frecuente en instituciones de asistencia o en el hospital. El niño no encuentra un sustituto maternal adecuado o recibe una modernización totalmente insuficiente y por ello no tiene posibilidades de interacción adecuada con una figura maternal.

c) Distorsión: El niño vive con su madre o un sustitutomaterno pero no tiene posibilidad de interacción adecuada con ella. No recibe los cuidados adecuados.

3.-ALGUNAS ORIENTACIONES:

1) Los cuidados directos: suministrar al niño los aportes necesarios en cuanto a alimentación, hábitat, vestido, higiene corporal y salud física.
2) La protección: vigilar y proteger al niño de las heridas, accidentes y peligros del mundo exterior en el ámbitofísico y social.
3) La estimulación: facilitar al niño la vigencia de experiencias y de aprendizajes; juegos y libros, contactos sociales, salidas, etc.
4) La empatía: comprender las necesidades propias del niño y de su universo afectivo; estar atento a sus preguntas, demandas.
5) La autoridad: dar al niño unas normas de conducta propias de la realidad y sociedad en la que está inmerso.  
6)El afecto: manifestar a través de palabras y gestos el afecto al niño, interesándose por lo que le ocurre y compartiendo las actividades y el tiempo con él.
7) La aceptación: aceptarlo tal cual es, como un ser inmaduro y en desarrollo; ser tolerante con sus comportamientos infantiles.
8) La valorización: dejar al niño realizar sus adquisiciones y progresos; destacar y apoyar sus éxitos....