CARPETA PEDAGOGICA PRIMARIA

ÍNDICE
Presentación
Datos informativos
ASPECTO TEÓRICO
1.1. Fines y Principios de la Educación Peruana (Art. 9°)
1.2. Fines de la Educación
1.3. Principios de la Educación
1.4. Principios psicopedagógicos
1.5. Objetivos de la Educación Básica Regular (Art. 9°)
1.6. Objetivos de la Educación Primaria.
1.7. Visión y Misión de la Institución Educativa
1.8. Características delos Educandos
1.9. Propósitos de la Educación Básica Regular al 2 021
1.10. Perfiles: Institucional, Docentes, Educandos
1.11. Logros educativos de primaria

ASPECTO ADMINISTRATIVO
2.1. Escala de descuentos
2.2. Calendarización
2.3. Distribución del tiempo – Plan de estudios
2.4. Estructura Orgánica de la Institución Educativa
2.5. Estructura Orgánica del aula
2.6. Acta deconstitución del comité de aula
2. 7. Control de Asistencia a reuniones
2.8. Control de la lista de útiles escolares
2.9. Plan anual de trabajo
2.10. Normas de convivencia
2.11. Cartel de onomásticos de los alumnos
2.12. Nómina del grado
2.13. Relación de Padres de Familia
2.14. Inventario del aula
2.15. Rol de Tutores y Cotutores

ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO
3.1.Lineamientos
3.2. Ejes curriculares nacionales
3.3. Temas transversales nacionales
3.4. Problemas priorizados de la Institución Educativa
3.5. Calendario cívico
3.6. Calendario comunal
3.7. Cartel de valores de la Institución Educativa
3.8. Plan anual de tutoría y orientación educativa
3.9. Cartel de Contenidos Temáticos
3.9. Matriz de capacidades, conocimientos y actitudes 20133.10. Diversificación Curricular 2013
3.11. Unidades de didácticas (Unidades de aprendizaje, proyectos, módulos)

PRESENTACIÓN
La presente Carpeta Didáctica es un documento de carácter interno, técnico-pedagógico y administrativo que el docente debe organizar y administrar a la vez utilizando a nivel de aula, para programar, desarrollar y evaluar las acciones educativas.

LaCarpeta Pedagógica recoge información que el docente procesa y evalúa convenientemente para ofrecer alternativas de solución en diversos aspectos del que hacer educativo.

Así mismo, nos enseña a mejorar el servicio educativo y optimizarlo beneficiando a los educandos y a la comunidad; a la vez es un medio para lograr un mejor desarrollo de las acciones educativas.

ORACIÓN DELMAESTRO
Señor, Tú que eres el único
y verdadero maestro
concédeme la gracia
de ser ejemplo tuyo:

Maestro para mis alumnos.
Haz que yo sea modelo de amor,
confianza y comprensión.

Haz que yo sepa con mi vida
educarlos en la libertad y
con sabiduría capacitarlos
para un auténtico compromiso
hacia los demás.

Haz que yo sea capaz de
hablarles de Ti y enseñarlescomo hablar contigo.

Haz que ellos se den cuenta
que pueden ser amados
y que yo sólo busco
su verdadero bien.

Haz que mi amistad contigo
sea la fuente de mi amistad
con ellos.
Jesús, Maestro, gracias por
haberme llamado
a tu MISIÓN.

Amén
DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :“ISAAC NEWTON”
1.2. LUGAR : HUÁNUCO
1.3.DISTRITO : HUÁNUCO
1.4. PROVINCIA : HUÁNUCO
1.5. REGIÓN : HUÁNUCO
1.6. RESOLUCIÓN DE CREACIÓN : RDR. Nº
1.7. CÓDIGO MODULAR DE LA I.E. : Nº1410133
1.8. DIRECCIÓN : Jr. DOS DE MAYO N° 1450
1.9. DIRECTOR : Lic. Arlindo LUCIANO
GUILLERMO
1.10. COORDINADOR ACADÉMICO : Lic. Gaspar B., OSORIO
ZAMBRANO


DEL DOCENTE

2.1. APELLIDOS Y NOMBRES: VERGARA MARRO,CARLOS E.
2.2. DNI: 07720949
2.3. CONDICIÓN: Contratado
2.4. CODIGO MODULAR:
2.5. AFP: Horizonte
2.6. TIEMPO DE SERVICIO:
2.7. GRADO A SU CARGO: De 4º de primaria a 5º de sec.
2.8. DIRECCIÓN DOMICILIARIA: Jr. Abatao 1529 - Huánuco
2.9. TELÉFONO (FIJO Y/O MÓVIL): 950915544
2.10. CORREO ELECTRÓNICO: caevergara1165@hotmail.com









ASPECTO TEÓRICO...