Carrera magisterial

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PERFIL DE EGRESO Y COMPETENCIAS A NIVEL SECUNDARIA.

Los planes y programas de estudio, pretenden vincular los contenidos de los tres niveles: preescolar, primaria y secundaria; en el que seestablece un nuevo perfil de egreso (reforma 2006) para las distintas modalidades del nivel secundaria.
Perfil de Egreso de Nivel Secundaria
Que el alumno:
Utilice el lenguaje oral y escrito conclaridad, fluidez y adecuadamente, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconozca y aprecie la diversidad lingüística del país; emplee la argumentación y el razonamiento al analizarsituaciones, iden¬tifique problemas, formule preguntas, emite juicios y proponga diversas soluciones; seleccione, analice, evalúe y comparta información proveniente de di¬versas fuentes y aproveche los recursostecnológicos a su alcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente; emplee los conocimientos adquiridos a fin de interpretar y explicar pro¬cesos sociales, económicos,culturales y naturales, así como para tomar decisiones y actuar, individual o colectivamente, en aras de promover la salud y el cuidado ambiental, como formas para mejorar la calidad de vida; conozca losderechos humanos y los valores que favorecen la vida demo¬crática, los ponga en práctica al analizar situaciones y tome decisiones con responsabilidad y apego a la ley; reconozca y valore distintasprácticas y procesos culturales. Contribuya a la convivencia respetuosa; asuma interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, étnica, cultural y lingüís¬tica; conozca y valoresus características y potencialidades como ser humano, se identifique como parte de un grupo social, emprenda proyectos perso¬nales, se esfuerce por lograr sus propósitos y asuma con responsabilidadlas consecuencias de sus acciones; aprecie y participe en diversas manifestaciones artísticas; Integre cono¬cimientos y saberes de las culturas como medio para conocer las ideas y los sentimientos...
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