Carrera

CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
1º.- Y 2º.-.- BIMESTRE |

CICLO ESCOLAR 2011 2012 | PRIMARIA ADOLFO RUIZ CORTINES | 1ª.- VERTIENTE TERCER PERIODO |
TEMATICA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS | ACTIVIDAD SUGERIDA UTILIZAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS CON PROPÓSITOS COMUNICATIVOS |
DIAGNOSTICO EN EL GRUPO DE SEGUNDOGRADO GRUPO A SE ENCONTRO COMO PROBLEMÁTICA GENERALIZADA LA FALTA DE PRODUCCION DE TEXTOS ESCRITOS LIBRES SIENDO ESTE UNA PRIORIDAD EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA LECTO ESCRITURA CONSIDERANDO QUE LA PRODUCCION DE TEXTOS ES UN PROCESO LARGO Y DE MUCHO ESFUERZO |
OBJETIVO QUE EL ALUMNO LOGRE UN AVANCE SIGNIFICATIVO EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS CON PROPÓSITOS COMUNICATIVOS |
APRENDIZAJESESPERADOS >QUE EL ALUMNO :MANTENGA LA CONSTANCIA DE UN ESCRITO EN SU COHERENCIA Y COHESION EN LA FORMA ENQUE SE ABORDA Y DESARROLLA UN TEMA >LA ORGANIZACIÓN DEL TEXTO A TRAVÉS DE LA PUNTUACIÓN ,LA SELECCIÓN DE LAS DIFERENTES ORACIONES ,FRASES Y PALABRAS Y LA ELABORACIÓN DE PÁRRAFOS >SELECCIONES ORDENADAS DE TEXTO PAGINACIÓN ,ILUSTRACIÓN,USO DE RECUADROS Y OTROS RECURSOS >LOS ASPECTOS GENERALES DELTEXTO EL ACOMODO DEL CONTENIDO EN LA PAGINA ,EL EMPLEO TIPOGRÁFICOS E ILUSTRACIONES ,LA ORTOGRAFÍA ETC. |
PROGRAMACIÓN | IMPLEMENTACIÓN | SEGUIMIENTO | EVALUACIÓN |
META | ACTIVIDAD | TEMPORALIDAD 4HRAS | PRODUCTO ESPERADO | EVIDENCIA | | INSTRUMENTO | RESULTADO |
IDENTIFICAR LOS ASPECTOSRELEVANTES DE UN TEXTO ESCRITO PRODUCIDO POR ELLOS CON FINES COMUNICATIVOS | 1,.EXPOSICION DE UN TEMA EMPLEANDO CARTELES * IDENTIFICA MATERIALES DE LECTURA QUE AMPLIEN SU CONOCIMIENTOS DURANTE UN TEMA * PLANTEAR PREGUNTAS PARA GUIAR LA INFORMACION. * RECUPERA CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA RESPONDER PREGUNTAS IDENTIFICA INFORMACION RELEVANTEACTIVIDAD | 120 MINUTOS TOTAL 2. HORAS | SELECCIÓN DELA INFORMACION RECABADA PARA PRESENTAR UNA EXPOSICION | ELABORACION DE UN BOCETO DE UN CARTELINFORATIVO | VERIFICAR LA EXPOSICION Y DISTRIBUCION DE FOLLETOS Y CARTLES CON FINES INFORMATIVOS EN LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL | LISTA DE COTEJO POR ALUMNO PARA IR MARCANDO SEMANALMENTE LOS AVANCES | IDENTIFICA LA FUNCIONALIDA EN LOS TEXTOS INFORMATIVOS ALEMPLEAR FOLLETOS Y CARTELES |
IDENTIFICAMATERIALES PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO SOBRE UN TEMA DE INTERES | * REGISTRAN OBSERVACIONES SOBRE ALGUNAS ACTIVIDADES DE INTERES GRUPAL * ILUSTRAN Y REALIZAN ANOTACIONES BREVES DE HECHOS RELEVANTES . * REVISAN Y SELECCIONAN ANOTACIONES AJUSTANDO LAS NOTAS * PASAN LAS ANOTACIONES EN LIMPIO VERIFICANDO ORTOGRAFIA ,SEPARACION ENTRE PALABRAS ,USO D EMAYUSCULA AL INICIO DEL PARRAFO Y ENSEPARACION FINAL | 60 MINUTOS 90 MINUTOS 90 MINUTOS 90 MINUTOS 90 MINTOS Total 7.HORAS | LOCALICE E IDENTIFIQUE MATERIALES APROPIADOS PARA ELABORAR REGISTROS | ELABORACIÓN DE UN REGISTRO DE OBSERVACIÓN | VERIFICAR LA SECUENCIA DE UTILIDAD DEL REGISTRO DE OBSERVACIÓN | LISTA DE COTEJO POR ALUMNO PARA IR MARCANDO SEMANALMENTE LOS AVANCES | LOCALIZA APLICA Y REGISTRA OBSERVACIONES DE SUCESOSSIGUIENDO UN PATRÓN ESTABLECIDO |

MAESTRA DEL GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA
TERESITA DE JESUS JIMENEZ FONSECA NICOLAS GARCIA AVENDAÑO

CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADESCOCURRICULARES
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
1º.- Y 2º.-.- BIMESTRE |

CICLO ESCOLAR 2011 2012 | PRIMARIA ADOLFO RUIZ CORTINES | 1ª.- VERTIENTE TERCER PERIODO |
TEMATICA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS | ACTIVIDAD SUGERIDA UTILIZAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS CON PROPÓSITOS COMUNICATIVOS |
DIAGNOSTICO EN EL GRUPO DE SEGUNDO GRADO GRUPO A SE ENCONTRO COMO PROBLEMÁTICA...