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Los lenguajes específicos
• El lenguaje de los textos científico-técnicos
• Las ciencias naturales o ciencias experimentales
Tienen como objeto de estudio la realidad física, la observación y la experimentación.
• Características lingüísticas del discurso científico-técnico
-Lenguaje especializado
-Exigencia de objetividad, claridad y precisión, eludiendo la interpretación personal-Funciones predominantes: denotativa y metalingüística
Marcas lingüísticas:
-Sustantivos: monosémicos (con un solo significado) y unívocos (sin sinónimos). Uso de tecnicismos, que son usos especializados. Los tecnicismos se emplean en el ámbito de lo profesional.
-Adjetivos: misión de precisar el significado del sustantivo. Son casi todos especificativos. Entre los calificadores especificativos delsustantivo, hay que incluir también el complemento prepositivo, la aposición y la proposición subordinada adjetiva especificativa.
-Formas verbales: presente científico o intemporal. Los tiempos que expresan posibilidad: condicional, futuro y subjuntivo, así como las perífrasis verbales modales (expresan posibilidad y obligación).
-Estructura sintáctica: sencilla, oraciones con claridadexpositiva. Es frecuente la parataxis (yuxtaposición y coordinación).
-Clases de oraciones: atributivas, describen cualidades permanentes de las cosas; estructuras impersonales y las pasivas reflejas.
Formación del lenguaje técnico (tecnicismos)
El lenguaje científico es muy dinámico, los procedimientos habituales para formar tecnicismos son:
-Utilizar lexemas griegos o latinos: significadosdescriben o hacen referencia a las propiedades de lo que se quiere nombrar
-Combinar monemas (lexemas y morfemas) del propio idioma (que son sustantivos abstractos): mediante la composición, derivación y parasíntesis.
-Tomar prestada la palabra de otro idioma.
-Identificarlo con su inventor.
-Utilizar las iniciales de las palabras que las forman.
La exposición: discursos cuya finalidad es dar aconocer los resultados de la investigación en cualquier rama del saber. Son determinantes en la exposición científica:
-La coherencia
-La claridad expresiva
-El rigor y la exactitud
La descripción: intención científica para detallar lo más fielmente posible las características que mejor definen al objeto.
La argumentación: quiere demostrar una teoría.
• La divulgación científica
Cuando el textocientífico se dirige a un receptor no especializado, entramos en el ámbito de la divulgación científica.
-Lenguaje más comprensible, de carácter didáctico, más fácil de entender, menos convencional
-Tono pedagógico
-Emisor deja aflorar su subjetividad
• Comentario de un texto científico
-Exposición
- Divulgación científica
-Objetividad
-Predomina la función denotativa y metalingüística-Lenguaje culto
-Precisión y objetividad se observan en el uso de tecnicismos
-Adjetivos especificativos que ayudan a formar el lenguaje técnico
-Predominio del presente científico (representan, obtienen…), hechos marcados por la temporalidad
-Pretérito perfecto compuesto (se han expulsado…), señala una acción concluida en un pasado próximo al presente
3. El lenguaje de los textoshumanísticos
• Las ciencias humanas o ciencias sociales
Las Ciencias Humanas o Ciencias Sociales abarcan distintas manifestaciones de la racionalidad del hombre.
Especialización distinta: Filosofía, Historia, Antropología, Arqueología, Geografía, Economía, Psicología, Sociología, Filología, Teología, Teoría Política, Teoría Literaria…
• Características lingüísticas de los textos de las ciencias humanasEl lenguaje de las ciencias humanas no siempre puede conseguir ese nivel de precisión, los datos que maneja son interpretados desde distintos puntos de vista por los especialistas correspondientes. Los tecnicismos son expresados por diversos autores y materias con distintas acepciones, y a menudo con significado ambiguo.
-Lenguaje conceptual y abstracto: lenguaje conceptual, un único término...