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Colegio Craighouse S.A.

Aspectos Generales

Es una sociedad anónima abierta inscrita en el Registro de Valores Nº 0275 y se encuentra bajo la fiscalización de la Superintendencia de Valores y Seguros. La Sociedad fue constituida con fecha 18 de Noviembre de 1983 según consta en escritura pública firmada ante el Notario Señor Jaime Morandé Orrego. Su objeto social es la tenencia yadministración de establecimientos educacionales, adquisición, construcción y mantención de inmuebles destinados exclusivamente a este tipo de actividad. La Sociedad está acogida a las Circulares 198 y 498 según Resolución Exenta Nº 130 de fecha 30 de Agosto de 1985.
Craighouse School es un colegio privado ubicado en la exclusiva zona de La Dehesa de la comuna de Lo Barnechea, en Santiago de Chile. Lainstitución está destinada a brindar una educación basada en un modelo educacional británico.
Historia: En 1959 el matrimonio británico compuesto por Charles T. Darling y Joan Gibson Craig-Carmichael tuvieron la idea de contribuir a la formación al estilo inglés de los jóvenes pertenecientes a las familias aristócratas de Santiago que se convirtieran en un aporte a la sociedad chilena. El primerColegio estuvo situado en la intersección de la Avenida Apoquindo con la calle Luis Zegers, en la Comuna de Las Condes. Años después, Joan Gibson Craig-Carmichael Recibió la medalla de la Orden del Imperio Británico a manos de la Reina Su Majestad Isabel II de Inglaterra por integrar la cultura Británica en otros países.
Esquema valórico: En Craighouse, los valores centrales son el respeto, latolerancia, la lealtad, la honestidad, la amistad, el esfuerzo, la responsabilidad, la justicia y la solidaridad. Estos valores están insertos en la Visión y Misión del colegio, como también en la exposición intencionada de todos nuestros estudiantes a temas globales y en nuestro compromiso por educarlos para una toma responsable de decisiones y para aprender a actuar en situaciones complejas oinciertas. Asimismo, estos valores son los principios directrices en la vida cotidiana del colegio y pretenden guiar las decisiones y juicios de valor de los alumnos y alumnas, sus familias y el personal.
Alumnado: En sus comienzos, Craighouse fue un colegio para varones, privado y bilingüe y posteriormente evoluciona a la modalidad de colegio mixto. Durante toda su existencia el colegio presentasólidas raíces insertas en las culturas y tradiciones chilenas y británicas.
Interrelación con otras instituciones: Craighouse es miembro fundador de la Asociación de Colegios Británicos de Chile (ABSCH), de la Asociación Chilena del Bachillerato Internacional (ACHBI) y de la Latin American Heads Conference (Conferencia Latinoamericana de Autoridades Educativas - LAHC), y desde el año 2004 es unmiembro activo de la Federación de Instituciones de Educación Particular (FIDE). La afiliación a estas organizaciones de educación nacional y regional y a la IBO desde 1993, permite que los estudiantes, profesores y líderes de Craighouse puedan compartir con otros y aprender de ellos en múltiples ámbitos, contribuyendo a cumplir con la visión del colegio.

Auditoria de Estados Financieros: ControlInterno. (40 puntos, tiempo estimado: 1 hora)
Los auditores Externos, Surlatina Auditores Ltda., empresa miembro de Grant Thornton International, efectuaron su proceso de auditoría habitual separado en 3 visitas. Por ser auditores concurrentes la Visita preliminar (Junio 2010) tuvo una fuerte orientación a identificar eventuales cambios en los procesos de control interno, fundamentalmente en elciclo de ingresos, recaudación y custodia de valores, que es el ciclo que genera la mayor cantidad de movimientos y es la principal fuente de financiamiento de la organización. Según las declaraciones de la Administración, el control interno en general es bastante estable en el tiempo y es llevado rigurosamente por las personas responsables de cada tema.

El auditor describe las principales...