caso Clínico infantil PSicologico


Universidad Andrés Bello
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Psicología
















Integrantes: Cristian González
Francisca Solís
Macarena Ríos
Ben es un niño que comienza su tratamiento a los 12 años de edad, se encuentra en la etapa de la pre-adolescencia. Sus padres manifiestan no estar satisfechos con la conducta y desempeñoescolar de su hijo. Estos imponen castigos como reprimiendo para este, aunque este parece hacer caso omiso a las regaños, provocando algunas puniciones de manera compulsiva, logrando que sus castigos pierdan el sentido. Sus padres consideran a Ben un niño inteligente, es el mayor de 3 hermanos, con los que suele pelear constantemente, a lo que los padres refieren, no debiese rebajarse a la altura deellos (5 y 7 años). Ben se encuentra socialmente aislado, a lo que prefiere compartir con sus hermanos, la mayor parte del tiempo se encuentra insatisfecho con todo y todos, lo cual oculta una corriente más depresiva y resentida con el mundo. Esto se refleja en ciertas actitudes que adopta como enfadado, desdichado, enfadado y más bien victimizado por el mundo. Ben presenta una variedad de tics, depestañeo, pasar la lengua por los labios, mover la nariz como conejo, sacudimiento de hombres y empujar de adentro hacia afuera el abdomen.
Su actitud en clases es más bien infructuosa, ya que suele interrumpir, hablar cuando no debe, llama la atención de manera exhibicionista y actúa de manera irreverente para conseguir risas por parte de sus compañeros. Cuando este es reprimido por sus maestroso director, suele actuar de manera provocadora, como para inducir otro castigo. Por otra parte suele llevarse mejor con los maestros que con las maestras. Para un niño que le gusta la escuela y nunca falta, muestra una actitud más bien irresponsable.
Dentro de sus características más patentes, tiene facilidad para las palabras, donde se muestra muy solemne y serio, en especial para plantear susquejas. Se haya totalmente inmerso en sus agravios. Se queja de las peleas constantes de sus padres, dando a notar un clima turbulento e inestable en la casa, donde la madre suele atentar de manera verbal pero violenta contra el padre. Ben no se siente importante e incluso le ofende que no lo hagan sentir así.
Durante 3 años y medio Ben fue hijo único, donde la madre lo recuerda como un niñocariñoso, simpático y sensible. No tuvo mayores contratiempos en términos de su desarrollo. Pero las cosas se empezaron a complejizar cuando la madre de Ben esperaba a su segundo hijo, Ben tuvo un arranque de rabietas a la menor provocación, ocasionando que la madre se alejase de él. El desempeño intelectual y la gratificación emocional entraron en discusión a una edad muy temprana. A los 5 años Bensufre de pesadillas, a las cuales la madre acalla invitándola a acostarse en su cama, esta necesidad mutua de poseerse el uno al otro constituye a Ben. En la etapa de latencia Ben se muestra muy tranquilo, y en cuanto a las tendencias masturbatorias fueron más notorias en un periodo dentro de los 6 años, lo cual abandona hasta los 11 años.
En esta fase de pre-adolescencia predomina la batalla por elreconocimiento personal, que se mezcla con su resistencia al aprendizaje, creando una mala aprehensión sobre los controles moderadores. La provocación de los castigos denota prohibiciones superyoicas y una explotación masoquista. Los tics podrían ser también a su vez explicados por las características neuróticas de Ben, tendiendo a la somatización.
El padre de Ben, tiene problemas con ser elsostén de la casa, lo cual hacia notoria la necesidad de respeto de este, la frustración de estos problemas, lo lleva a alejarse emocionalmente de su familia. Como vendedor, la competitividad es un rasgo a destacar en el padre de Ben, competitividad y agresión que son moderadas en el trabajo, son cualidades que en la casa no son controladas.
Algunos aspectos importantes a destacar en el comienzo de...