Casos

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MÉTODO DE CASOS |
Aplicación de Jack Welch |

Tabla de contenido
SINOPSIS DEL CASO 3
OBJETIVOS DE ENSEÑANZA 4
TEMAS ESPECÍFICOS A SER CUBIERTOS 4
PREGUNTAS DE DISCUSIÓN 5
ANÁLISIS 6
PROPUESTA DE PIZARRA 10
BIBLIOGRAFÍA 11

TRABAJO FINAL DE MÉTODO DE CASOS
LA TRANSFORMACIÓN DE GENERAL ELECTRIC EN DOS DÉCADAS: EL LIDERAZGO DE JACK WELCH

SINOPSIS DEL CASO
El casobásicamente describe el camino recorrido por Jack Welch, joven personaje empresarial, a lo largo de la dirección realizada a la empresa General Electric por medio del cual revolucionó la administración de su época convirtiéndolo en el directivo más exitoso de su época, consiguiendo los mejores resultados de la empresa durante toda su existencia, pero lamentablemente no pudo mantener una escuela en laque la nueva dirección pudiera mantener o superar los resultados alcanzados durante su gestión.
Se detalla la gestión del “revolucionario” Jack Welch, al frente de General Electric como director general desde 1973 hasta el 2001. Jack Welch, conocido como “Neutrón Jack”, realizó verdaderos cambio en el gigante industrial Estadounidense.
El caso divide se gestión en tres décadas, y desarrolla lasideas que Welch llevó a la práctica.
* En la primera década los cambios se basaron fundamentalmente en la reestructuración de la organización, con estrategias como “arreglar, vender o cerrar", una metodología bastante radical y con la que instaló un sistema de evaluación que aún se recuerda, pero que tuvo como resultado el dejar sin empleo a muchos trabajadores de sus empresas.
* La segundadécada se centro en el desarrollo e intervención de la fuerza laboral, no considerada hasta el momento como el recurso más valioso de la empresa, de esta manera llevó a cabo iniciativas y programas como los “Work Out y mejores prácticas”, así como “desarrollando líderes”, mediante estos sistemas Welch intentó dejar atrás su apodo de Jack Welch.
* En la tercera y última, además de mantener lapolíticas implantadas desde el inicio, Welch se dedicó a la apertura de la organización hacia el exterior, es decir convirtió a General Electric en una empresa transnacional.
OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
* Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis del alumno, respecto al caso en estudio.
* Aplicar la metodología del método de casos para el desarrollo y análisis de una situación real, de forma talque se llegue a trabajar en interacción constante con el alumnado.
* Trabajar desde un enfoque profesional parte de un problema real, con elementos que nos permitan brindar una solución concreta presentando un estrategias evaluables para aplicar.
* Crear contextos de aprendizaje que faciliten la construcción del conocimiento y ayuden en las situaciones adversas.
TEMAS ESPECÍFICOS A SERCUBIERTOS
De acuerdo al caso en estudio. “La transformación de General Electric en dos décadas: El liderazgo de Jack Welch”, se tomarán los siguientes temas en base a las estrategias desarrolladas por Welch:
* Antecedentes de la Compañía
* Inicios de la gerencia de Welch
* Arreglar, vender o cerrar.
* Work out y mejores prácticas
* Desarrollo de líderes
* Conducta sin fronteras
*Calidad “Seis Sigma”
PREGUNTAS DE DISCUSIÓN
1. ¿Cuáles son los inicios de la compañía?
2. ¿Qué sucedió con Welch a los inicios de su gestión?
3. ¿Qué norma estableció Jack Welch después de ocupar su cargo?
4. ¿Cuál fue el concepto de “tres círculos” desarrollado por Jack Welch en 1983?
5. ¿Cuál era el sueño de Jack Welch respecto a General Electric?
6. ¿En cuánto redujo supersonal GE desde 1980 a 1989?
7. ¿Cuál era el fin de las iniciativas “Work – Out”?
8. ¿En qué consistió la iniciativa “Work – Out” y qué se consiguió con ello?
9. ¿En qué consistió la iniciativa “mejores prácticas”?
10. ¿Cómo implantó Jack Welch, el desarrollo de líderes en General Motors?
11. ¿Cuál fue la idea de Jack Welch al desarrollar conducta sin fronteras?
12. ¿Qué...
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