Castellano - la lengua

Páginas: 4 (875 palabras) Publicado: 13 de diciembre de 2010
1. Lengua y sociedad
La intencionalidad comunicativa, vincula la capacidad lingüística a la racionalidad humana y a la conciencia
El lenguaje es el instrumento imprescindible de representación dela realidad
El pensamiento y la actividad racional no pueden desarrollarse sin el lenguaje
El lenguaje como medio de entendimiento interpersonal es la herramienta más eficaz de la integración socialNuestra lengua materna es el más valioso elemento de identidad cultural

2. Lengua y dialecto
Una lengua es un sistema de signos lingüísticos organizados en tres niveles:
Fónico (sonido),morfosintáctico (análisis) y léxico-semántico (significado)
Variante dialectal: peculiaridades de un sistema fonológico (andaluz) que no presenta apenas diferencias en los otros dos niveles
Una lengua mássujeta a normas lingüísticas que un dialecto, ya que ha servido como vehículo de transmisión de cultura, las variedades dialectales de una lengua se manifiestan en el uso oral

3. Las lenguas deEspaña
3.1 El castellano
Formación y desarrollo del castellano
El origen del castellano se sitúa en Cantabria, en los condados pertenecientes al reino de León
Del siglo x son los testimoniosescritos más antiguos: Glosas Emilianenses y Silenses, comentarios en romance castellano anotados en los márgenes de textos latinos pertenecientes a los monasterios de San Millán de la Cogolla y SantoDomingo de Silos
Siglo XIII, Alfonso X el Sabio trabajó por recopilar el saber de la época y elevar el castellano a la altura del latín, es el creador de la prosa castellana. Declara el castellano lenguaoficial de la Cancillería. Humanistas y poetas en los siglos XIV y XV, y la publicación en 1492, de la Gramática de la lengua castellana, se convierte en lengua nacional

El Siglo de Oro
Siglo XVI,el latín seguía siendo la lengua de la enseñanza, pero algunos cetros de estudios, como la Academia de Matemáticas de Palacio, creada en 1582 por Felipe II, empleaban el castellano

Desde el siglo...
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