Censo georreferenciado

Pasantías Educativas 2010

“CENSO FORESTAL URBANO”

Lic. Laura Hernández - E-mail: lau_ed_h@yahoo.com.ar – Cel.:02936 - 15408708

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Pasantías Educativas 2010

“CENSO FORESTAL URBANO”

CONTENIDO
1) Breve descripción del proyecto 2) Fundamentación del proyecto 3) Objetivos generales del proyecto 4) Objetivos específicos de la Escuela 5) Período y duración del proyecto 6) Actividadesde los alumnos: a) Realizadas; b) A realizar. 7) Programa de actividades, materiales y métodos 8) Recursos humanos 9) Beneficiarios del proyecto 10) Evaluación del desempeño de los alumnos y del proyecto 11) Certificado de la pasantía y acto formal de cierre 12) Bibliografía Anexos: 1) Los beneficios de los árboles; 2) Ley 12276 Del Arbolado Público; 3) ¿Cómo cuidar su árbol?; 4) Censo ForestalUrbano; 5) Instructivo planilla censo forestal urbano.

BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Esta pasantía, que, por ser la primera de la EMNº 2 en su orientación Ciencias Naturales que se implementa en forma sistemática, es considerada piloto, tiene como finalidad que los alumnos de tercer año de dicha escuela (y a partir de ellos, la Municipalidad de Adolfo Alsina –con quien se convenia el proyecto-y la comunidad carhuense) adquieran, durante dos semanas, un conocimiento adecuado del arbolado de la ciudad por medio un censo de los mismos (especie, crecimiento, desarrollo, estado físico y sanitario, etc.), aplicando tecnología de última generación, metodología científica y estadística .

FUNDAMENTACIÓN
TENIENDO EN CUENTA:  Que las más modernas concepciones sobre la función de la currículaescolar entienden que la actividad educativa de los establecimientos de todos los niveles, tanto públicos como privados, no constituye el ámbito exclusivo de la actividad educativa; por lo que resulta necesario brindar la posibilidad de que el sistema educativo salga del aula y se proyecte en otros estamentos de la sociedad.  Que en ese orden de ideas, es oportuno promover una mayor articulaciónentre la comunidad educativa y los organismos públicos y privados, empresas, organizaciones no gubernamentales, entidades de empleadores y trabajadores, cooperativas y otras formas asociativas afines a los estudios que realizan los

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alumnos involucrados. 

“CENSO FORESTAL URBANO”Que para la consecución de ese objetivo, el presente proyecto formula un Programa que tiende a mejorar los conocimientos y habilidades de los jóvenes estudiantes integrando enseñanzas académicas y ocupacionales con

conocimientos basados en el trabajo y la producción, facilitando la transición desde la escuela al mundo laboral.  Que la herramienta diseñada, brinda a los alumnos laposibilidad de conocer las características fundamentales de la relación laboral a través de su involucramiento directo, de conocer y manejar las tecnologías actualizadas, y de transmitir sus experiencias en los establecimientos educativos a fin de que éstos hagan extensiva la experiencia a la totalidad de los alumnos e incorporen nuevos contenidos y saberes en su currícula.  Que, en efecto, las pasantíaseducativas constituyen una instancia de formación que permite al alumno participar de un plan de educación en el cual se utilizan los ámbitos de trabajo como medios activos de aprendizaje; posibilitando la obtención de una pluralidad de experiencias laborales, que enriquecen su formación académica.  Que así también, el Programa contribuye a la tarea de orientación vocacional de los jóvenes,dirigida a lograr que la elección de profesión u oficio futuro, contenga el menor margen de error posible.  Que, transcribiendo y aplicando el artículo 33 de la Ley de Educación Nacional Nº 26.206, “las autoridades jurisdiccionales propiciarán la vinculación de las escuelas secundarias con el mundo de la producción y el trabajo. En este marco, podrán realizar prácticas educativas en las escuelas,...