Centro de gravedad




CENTRO EDUCATIVO ANÁHUAC BACHILLERATO CCH-UNAM


Inc. UNAM:2221 Acdo: 120/80

Materia: Física III


Prof: Horacio TovarVelázquez


Tema: Práctica 3 Movimiento vectorial


Rodríguez Rubio Karla Montserrat


Equipo:4


Grupo: BM-31


INTEGRANTES:
*Rodríguez Rubio Karla Montserrat *Farías ChainAbraham Zahid
*Rocha Aguilar Jacqueline *Delgado Martínez Gilberto
*Cortes Ángeles Andrea Ariadna *García Sandoval Víctor Daniel

Tipo de investigación:Documental-Experimental

1.- Planteamiento del problema: ¿De qué manera podemos conocer y entender el movimiento vectorial?
2.- Marco teórico: Investigar las leyes de Newton, propiedades de losvectores (Suma, resta, etc.) y ecuaciones del movimiento parabólico.

Objetivo: Entender el movimiento vectorial y determinar como funciona el movimiento parabólico.

3.- Hipótesis:
A) Si lanzamos unobjeto, al caer determinaríamos su movimiento parabólico
B) Si conocemos las magnitudes vectoriales entonces podemos conocer el movimiento parabólico.

4.- Desarrollo y experimentación:
1) Aplicarfuerza a una pelota para que adquiera velocidad
2) Dejarlo caer con la velocidad adquirida
3) Determinar su movimiento parabólico
Material:
Pelota de esponja * CámaraCronómetro
Cinta métrica
Balanza


Proceso Experimental ilustrado:


V=D/T
V= .5/ 1.82s = 0.27 m/s²
H= 90.5 cm= .905m
D Max= V² sen (2 ᴓ) / g
0.27² sen (2*80°) / 9.8= 0.729 (0.3420)/9.8=2.54*10-3
A Max= 3.60*10-3
T
x
y
.6
.028
-1.60
.8
.0375
-2.92
.1
0.04
-4.63
.1.6
0.04
-12.11
.1.8
0.07
-15.39
1.82
0.884-15.74

Resultados:
Salen valores negativos por ser una decreciente, ya que tenemos un movimiento uniformemente acelerado.
X= tvcos (80°)
Y=tvsen (80°) -1/2 gt²

Preguntas guías:
1) ¿Cuál...