Centros de interes los animales de la granja

Campo Formativo

Exploración
Y
Conocimiento
Del
Mundo

Desarrollo
Personal
Y
Social.

Competencias

Observa los seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre en fenómenosnaturales.

Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros.

Situación Didáctica

Conocer la vida en la granja y sus animales.

Conversar sobre los animales de lagranja.
Investigar cuantas clases de animales de la granja hay.
Recopilar la información.
Conversar sobre los animales de la granja: la gallina, el cerdo, la vaca, el caballo, el pato, elborrego, el conejo, el burro, el gato, y el perro.
Conocer los beneficios que nos brindan estos animales.
Realizar un álbum de éstos animales utilizando diversas técnicas gráfico-plástico.
CampoFormativo

Lenguaje
y
Comunicación

Pensamiento
Matemático.

Competencias

Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.

Escucha y cuenta relatos literarios queforman parte de la tradición oral.

Identifica regulares de una secuencia a partir de criterios de repetición y crecimiento.Situación Didáctica.

Invitar a los niños a traer algún animalito como un conejo, patito, pollitos etc.…
Adecuar un lugar dentro del salón para los animalitos.
Informarnos sobre loscuidados básicos que hay que tener con ellos.
Organizarnos por equipos y establecer como realizaremos las sig. tareas: Dar de comer a los animales, darles agua y limpiar sus jaulas.
En el área debiblioteca leer cuentos sobre animales de la granja.
• Los tres cochinitos.
• El patito feo.
• El pastorcillo mentiroso. Etc.
Campo Formativo

Expresión
y
Apreciación
Artística.Competencias

Interpreta canciones las crea y las acompaña con instrumentos musicales convencionales o hechos por él.


Comunica expresa creativamente sus ideas, sentimientos y...