Cerebro
Páginas: 3 (604 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2014
TALLER DEL CEREBRO
1. ¿Por qué tanto el arte como la ciencia argumentan buscar la verdad y ambos se seducen por la belleza?
Porque ambos se basan en la búsqueda de lo que está detrás denuestras experiencias emocionales; como se generan, sus procesos, que es lo que vemos y oímos; y además se extravían en la armonía de todo, ya que si no se fijaran en la belleza, no tendrían sentido.2. Explique la siguiente afirmación y dé un ejemplo: En los muchos billones de interacciones neuronales, están los secretos de la conciencia, que permiten encontrar la belleza en lasconfiguraciones y formas que crea.
La frase nos dice que dentro de todo el funcionamiento del cerebro, aunque no se sabe en donde, se encuentran los secretos de la conciencia, la cual se encarga de encontrar labelleza en las cosas, así que la belleza yace en la información que procesamos y el valor que le damos. Un ejemplo seria; cuando escuchamos algún tipo de música, si nos sentimos identificados con lacanción en algún modo o la letra nos refleja algo que nos agrada, nos va a parecer bella.
3. ¿Qué es la creatividad y cómo define Gardner el triángulo de la creatividad?
La creatividad es lamanifestación del arte, algo que se experimenta y se contempla, al ser todo un misterio (para nosotros) ya que la creatividad es subjetiva; y el triángulo de la creatividad es el resultado de lainteracción de un sistema con un sujeto; así que abarca factores individuales y profesionales.
4. Comente la siguiente afirmación, según la lectura: La belleza se concibe como algo armonioso, orgánicoo cuasi-orgánico. Como un objeto de placer. Todos los filósofos están de acuerdo en que el placer proveniente de la contemplación de la belleza, es de carácter hedonista, sensual y difiere delplacer o interés sexual.
Si nos interesamos tanto por la belleza, ha de ser porque contiene algo que hace que le prestemos interés, que nos llama la atención, y eso es el placer; pero este placer es...
TALLER DEL CEREBRO
1. ¿Por qué tanto el arte como la ciencia argumentan buscar la verdad y ambos se seducen por la belleza?
Porque ambos se basan en la búsqueda de lo que está detrás denuestras experiencias emocionales; como se generan, sus procesos, que es lo que vemos y oímos; y además se extravían en la armonía de todo, ya que si no se fijaran en la belleza, no tendrían sentido.2. Explique la siguiente afirmación y dé un ejemplo: En los muchos billones de interacciones neuronales, están los secretos de la conciencia, que permiten encontrar la belleza en lasconfiguraciones y formas que crea.
La frase nos dice que dentro de todo el funcionamiento del cerebro, aunque no se sabe en donde, se encuentran los secretos de la conciencia, la cual se encarga de encontrar labelleza en las cosas, así que la belleza yace en la información que procesamos y el valor que le damos. Un ejemplo seria; cuando escuchamos algún tipo de música, si nos sentimos identificados con lacanción en algún modo o la letra nos refleja algo que nos agrada, nos va a parecer bella.
3. ¿Qué es la creatividad y cómo define Gardner el triángulo de la creatividad?
La creatividad es lamanifestación del arte, algo que se experimenta y se contempla, al ser todo un misterio (para nosotros) ya que la creatividad es subjetiva; y el triángulo de la creatividad es el resultado de lainteracción de un sistema con un sujeto; así que abarca factores individuales y profesionales.
4. Comente la siguiente afirmación, según la lectura: La belleza se concibe como algo armonioso, orgánicoo cuasi-orgánico. Como un objeto de placer. Todos los filósofos están de acuerdo en que el placer proveniente de la contemplación de la belleza, es de carácter hedonista, sensual y difiere delplacer o interés sexual.
Si nos interesamos tanto por la belleza, ha de ser porque contiene algo que hace que le prestemos interés, que nos llama la atención, y eso es el placer; pero este placer es...
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