Cernimiento

CERNIMIENTO

* No es lo mismo que evaluación

* Evaluación – prueba diagnóstica donde se va a medir las destrezas de un paciente, utilizando pruebas, teniendo como resultado un diagnostico.* Cernimiento – corto. Dura de 15 a 20 minutos. Identifica pacientes que necesitan evaluación formal. No te permite dar un diagnostico.

*Puedes administrar cernimiento con 2 medidas:1. Formales – basada en info normativa y puntuaciones (existe norma)

2. Informales – generalmente tareas desarrolladas por el examinador para una edad establecida

* El cernimiento debe serpreparado por el patólogo. Debe ser para medir algo de manera corta todas aquellas destrezas que debe tener el niño en la edad específica.

*Partes del cernimiento ¿Qué debe tener?

1.Historial
* Nombre, edad, fecha, clínico que realizo

2. Lenguaje
* Receptivo
* Expresivo (balbuceo, gestos al pedir, etc.)

3. Articulación y Fonología (3 años en adelante)
*Exponer al niño a todos los sonidos del español en todas las posiciones que pueden ocurrir

*repertorio fonémico: oscultar donde aparece el sonido

4. Voz y Ritmo
Siempre estar pendiente a:

*Volumen adecuado (alto-bajo)
* Calidad de voz (ronco)
* Hipernasalidad (fañoso)
* Tono pareado a su constitución física (grueso-agudo)
* Observación al área del cuello en la produccióny verbalizaciones (que pasa) (ej. tensión)
* Tartamudez, repeticiones, prolongaciones, bloqueos, inserciones (he yo iba e para e alla)
* Movimientos secundarios (pestañeos, movimientosatípicos de cuerpo (tips- cabeza, manos, golpes al piso)

*si no hay movimientos secundarios no pasó, no son aceptados a ninguna edad.

*puede haber momentos repetitivos entre los 1 a 2.5 años (pero nopuede tener movimientos secundarios)

5. Mecanismo Oromotor – se deben observar todos los elementos y debe ser por observaciones directas a través del juego
(abra la boca y mueva a todos los...