Ciclo de vida

TIPO | CREDITOS | % |
Asignaturas Básicas (AB) | 72 | 36 |
Asignaturas Profesionales(AP) | 112 | 56 |
Asignaturas Electivas Complementarias (EC) | 10 | 5 |
Asignaturas ElectivasProfesionales (EP) | 6 | 3 |
TOTAL CREDITOS | 200 | 100 |
Estructura Curricular por Área, Tipo de Asignatura y Créditos:
ASIGNATURAS BASICAS (AB) |
AREA | NOMBRE | Creditos |
Científica | Físicaciencias de la salud | 3 |
Científica | Matemáticas básicas para salud | 3 |
Humanística | Lect. de textos acad. en ingles I | 3 |
Humanística | Lect. de textos acad. en ingles II | 3 |Humanística | Lect. de textos acad. en ingles III | 3 |
Humanística | Compren. y producción de textos | 3 |
Humanística | Corrección idiomática | 3 |
Científica | Histología fundamental | 2 |
Científica| Embriología general | 1 |
Científica | Anatomía macroscópica. | 4 |
Científica | Genética | 2 |
Científica | Neuroanatomía clínica | 3 |
Científica | Biomoléculas y célula | 4 |Científica | Biología celular | 3 |
Científica | Metabolismo | 4 |
Científica | Fisiología de sistemas I | 2 |
Científica | Fisiología celular | 2 |
Científica | Fisiología de sistemas II | 3 |Humanística | Ética I | 2 |
Humanística | Ética II | 2 |
Social | Franja social en salud I | 2 |
Social | Franja social en salud II | 2 |
Social | Franja social en salud III | 3 |
Social |Franja social en salud IV | 3 |
Social | Bioestadística descriptiva y analítica | 2 |
Científico | Epidemiología y diseño | 2 |
Tecnológica | Metodología de la investigación científica | 3 |Total Créditos Asignaturas Básicas | 72 |

ASIGNATURAS PROFESIONALES (AP) |
AREA | NOMBRE | Créditos |
Científica | Farmacotoxicología | 4 |
Científica | Patología general | 4 |
Social |Promoción de la salud I | 3 |
Social | Promoción de la salud II | 3 |
Científica | Comportamiento humano I | 1 |
Científica | Comportamiento humano II | 1 |
Científica | Psicopatología | 2 |...