Ciclo vital de la familia_Lauro Estrada

 ¿Qué es el ciclo vital de la familia?
La familia es un sistema vivo de tipo abierto que se encuentra ligado e intercomunicado con otros sistemas (biológico, psicológico, social y ecológico); y es en un ciclo donde efectúa sus funciones: nacer, crecer, reproducirse y morir, esto se puede dar en un marco de salud y normalidad o tener ciertas características de enfermedad o patología.
Se crearonconceptos fundamentales para facilitar el examinar lo que pasa psíquicamente en la persona y lo que sucede entre esa persona y su ambiente humano y también lo que está alterando el proceso social del amiente mismo.
Interacción. Las relaciones psíquicas de una persona con su ambiente, es muy difícil definir dónde termina la persona y dónde comienza el ambiente.
Sistema social y grupo. Elindividuo es el depositario de una experiencia de grupo. Su identidad es tanto individual como social.
La teoría psicoanalítica aporto sus conocimientos sobre la ambivalencia, el conflicto intrapsíquico, y la motivación inconciente. Estos conceptos operacionales ayudan a entender y a estructurar el trabajo de la mente en sus diferentes funciones.
Lograda la avenencia de conceptos, se llegó a la“familia nuclear” que son los seres que viven bajo un mismo techo con un peso emotivo significativo entre ellos, como un sistema con sus sub-sistemas: 1. sub-sistema marital (pareja), 2. sub-sistema padres-hijos y, 3. sub-sistema hermanos.
No es tarea sencilla describir la estructura emocional de la vida familiar, sin embargo, existen algunas categorías que nos pueden facilitar la tarea para investigaruna familia:
a) Capacidad para reconocer y resolver problemas emocionales
b) Intensidad y calidad de la comunicación
c) Clase y graduación de la expresión afectiva
d) Nivel de autonomía permitida a sus miembros
e) Presencia o ausencia de problemas psicopatológicos en tres o más miembros de una familia.
¿Cuáles son sus objetivos principales en cada una de las etapas del ciclo?
1. Resolver lastareas o crisis que van confrontando a la familia en las subsecuentes etapas del desarrollo.
2. Aportar los complementos a las necesidades de sus miembros con objeto de que puedan lograr una satisfacción en el presente y una preparación segura y adecuada para el futuro.
Pollak (1965) describe 4 fases por las que atraviesa la pareja:
1) Antes de la llegada de los hijos
2) La crianza de loshijos
3) Cuando los hijos se van del hogar
4) Después de que los hijos se van
Con esto Lauro Estrada delimita fases críticas que encierran momentos especiales de dificultad para toda familia:
a) Desprendimiento
b) Encuentro
c) Hijos
d) Adolescencia
e) Re-encuentro
f) Vejez
Dentro de cada una de estas fases, existen infinitas interacciones entre los miembros de la familia, que Lauro Estradadivide en 4 grandes áreas:
1. Área de identidad. Referida al fortalecimiento del desarrollo de la personalidad, especialmente del súper-yo.
2. Área de sexualidad. La interacción procede a la búsqueda de armonía para completar el área psíquica y biológica, y llegar a la maduración del self a través de la reproducción, brindar apoyo cuando aparezcan los conflictos edípicos frente a los hijosadolescentes, y ayudar a soportar los efectos del declinar en las funciones sexuales al llegar al ocaso de la vida.
3. Área de la economía. Posibilidad de dividir labores entre el proveedor y el que cuida del hogar.
4. Área del fortalecimiento del yo. Aprender los roles, a parte expresar propia individualidad y mantener sentimiento de identidad.
EL DESPRENDIMIENTO
Aquí el mayor problema que surgeen esta primera fase es el hecho de que todo desprendimiento es doloroso, sobre todo si se trata de relaciones emocionales significativas que se extinguen o que cambian su carga y su representación psíquica.
El objetivo del clínico en esta fase, es lograr un sistema (familia) con la capacidad de moverse progresivamente de una etapa a la siguiente, por más doloroso que esto pueda resultar.
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