Ciclo vital

CICLO VITAL
Todos los seres vivos cumplen con un ciclo de vida; nacen, crecen, se reproducen y mueren. Este ciclo se desarrolla en ambientes o ecosistemas específicos, los cuales tienen gran influencia sobre los organismos que los habitan. Los seres vivos se transforman en cada etapa que conforma el ciclo vital. La mayoría de los individuos de diferentes especies al nacer poseen característicasmuy diferentes a las que van adquiriendo conforme crecen.
En los animales el crecimiento está relacionado con las transformaciones que va sufriendo el cuerpo conforme pasa el tiempo, entre ellas, las que permitirán tener hijos o crías. Estos cambios, los cuales son distintos entre machos y hembras como entre hombres y mujeres, generan la necesidad de reproducirse. La reproducción es el procesoque se da cuando los machos y hembras o hombres y mujeres alcanzan la madurez y están listos para unirse y tener hijos. 
La reproducción en los seres vivos asegura la conservación de las especies y la continuidad de la vida. El desarrollo de los seres humanos consta de cuatro etapas: niñez, adolescencia, etapa adulta y vejez. cuando están en la etapa de la niñez, no son capaces de reproducirse.Esta posibilidad comienza con la adolescencia, ya que aquí da inicio el proceso de maduración sexual.
ETAPAS DEL CICLO VITAL HUMANO
Las etapas del ciclo vital humano se pueden considerar desde diferentes puntos de vista. La relación que se presenta a continuación responde a los conceptos del psicólogo Erik Erikson, que contempla un número total de 8 etapas. Cada una de las etapas o edades(lactancia, niñez temprana, juego, escolar, adolescencia, juventud, adultez, vejez), comprende : edad cronológica, evolución psico-sexual, evolución psico-social, fuerza básica, patología básica.
1ª ETAPA LACTANCIA
Edad cronológica: 1 año
Evolución psicosexual: Oral. Respiratorio. Sensorial
Evolución psicosocial: Oral. Respiratorio. Sensorial
 Evolución psicosocial: Confianza básica vsdesconfianza básica (desde el nacimiento hasta aproximadamente los 18 meses). Es la sensación física de confianza. El bebe recibe el calor del cuerpo de la madre y sus cuidados amorosos. Se desarrolla el vínculo que será la base de sus futuras relaciones con otras personas importantes; es receptivo a los estímulos ambientales es por ello sensible y vulnerable, a las experiencias de frustración son lasexperiencias más tempranas que proveen aceptación, seguridad, y satisfacción emocional y están en la base de nuestra desarrollo de individualidad. Depende entonces del sentimiento de confianza que tengan los padres en sí mismos y en los demás, el que lo puedan reflejar en sus hijos.
Fuerza básica: Esperanza
Patología básica:  Retraimiento
2ª ETAPA NIÑEZ TEMPRANA
Edad cronológica: 2-3 añosEvolución psicosexual: Anal. Uretral. Muscular
Evolución psicosocial: Autonomía vs vergüenza y duda (desde los 18 meses hasta los 3 años aproximadamente). Esta etapa está ligada al desarrollo muscular y de control de las eliminaciones del cuerpo. Este desarrollo es lento y progresivo y no siempre es consistente y estable por ello él bebe pasa por momentos de vergüenza y duda. Él bebe inicia a controlaruna creciente sensación de afirmación de la propia voluntad de un yo naciente, se afirma muchas veces oponiéndose a los demás. El niño empieza a experimentar su propia voluntad autónoma experimentando fuerzas impulsivas que se establecen en diversas formas en la conducta del niño, y se dan oscilando entre la cooperación y la terquedad, las actitudes de los padres y su propio sentimiento deautonomía son fundamentales en el desarrollo de la autonomía del niño. Este establece su primera emancipación de forma tal que en posteriores etapas repetirá esta emancipación de muchas maneras.
 Fuerza básica: Voluntad
Patología básica: Compulsión
3ª ETAPA JUEGO
Edad cronológica: 3-6 años 
Evolución psicosexual: Genital infantil. Locomotor
 Evolución psicosocial: Iniciativa vs culpa (desde los...