Ciencia y tecnologia

CETis NO.58 EMILIANO ZAPATA
Tema:
Ciencias y tecnologías.
Nombre:
Huerta García Nimrod Noe
Materia:
Ciencia, Tecnología, Sociedad y valores l.
Profesor:
Ortiz Hurtado J. Félix
Equipo:
NO.4
Grupo:
1FV
Fecha:
21/08/12
1. ¿Qué es ciencia?
2. Clasificación de la ciencia.
3. Ciencias naturales (definición).
4. Ciencias sociales (definición).
5. Ramas de la ciencia.6. Filosofía de las ciencias.
7. Aportes de la ciencia.
8. Tecnología (definición).
9. Origen de la tecnología.
10. Transformación de la tecnología.
11. Avances en la actualidad.

1. ¿Qué es ciencia?
La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La cienciasurge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.
2. Clasificacion de la ciencia.
Las primeras clasificaciones se remontan a Aristóteles5 queconsidera tres categorías del saber:
* Teoría: que busca la verdad de las ideas, como formas y como sustancias. Este saber está constituido por las ciencias cuyo conocimiento está basado en el saber por el saber: Matemáticas, Física y Teología.
* Praxis: O saber práctico encaminado al logro de un saber para guiar la conducta hacia una acción propiamente humana en cuanto racional: loformaban la Ética, la Política, la Económica y la Retórica.
* Poiesis: o saber creador, saber poético, basado en la transformación técnica. Lo que hoy día englobaríamos en la creación artística, artesanía y la producción de bienes materiales.
La clasificación aristotélica sirvió de fundamento para todas las diversas clasificaciones que se hicieron en la Edad Media hasta el Renacimiento, cuando lasgrandes transformaciones promovidas por los grandes adelantos técnicos plantearon la necesidad de nuevas ciencias y sobre todo nuevos métodos de investigación que culminarán en la Ciencia Moderna del siglo XVII. Es entonces cuando aparece un concepto moderno de clasificación que supone la definitiva separación entre ciencia-filosofía.
En la Edad Moderna TommasoCampanella, Comenio, Bacon, Hobbes y John Locke propusieron diferentes clasificaciones. El Systema Naturae (1735) de Linneo, estableció los criterios de clasificación que más influencia han tenido en el complejo sistema clasificatorio de las ciencias naturales.André-Marie Ampère confeccionó una tabla con 512 ciencias.

3. Ciencias naturales.
Son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo lamodalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipo de saberes es un problema epistemológico diferente). Las ciencias naturales, por su parte, seapoyan en el razonamiento lógico y el aparato metodológico de las ciencias formales, especialmente de la matemática y la lógica, cuya relación con la realidad de la naturaleza es indirecta.
A diferencia de las ciencias aplicadas, las ciencias naturales son parte de la ciencia básica, pero tienen en ellas sus desarrollos prácticos, e interactúan con ellas y con el sistema productivo en los sistemasdenominados de investigación y desarrollo o investigación, desarrollo e innovación
4. Ciencias sociales.
Ciencias sociales es una denominación social para las disciplinas o campos de saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias y que se ocupan de distintos aspectos de los grupos sociales y los seres humanos en sociedad, ocupándose tanto de sus manifestaciones materiales...