CIENCIAS EN PREESCOLAR
Páginas: 2 (474 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2014
¿DE QUE FORMA O ESTRATEGIA PODEMOS ENSEÑAR A LOS NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR LAS CIENCIAS BLANDAS?
Este trabajo pretende proponer una nueva estrategia para la enseñanza de diferentes ciencias,ya que si contamos con diferentes medios que nos ayuden a mejorar la calidad en el proceso de construcción del conocimiento de la historia, la filosofía,la sociología, entre otras, podremos lograr undesarrollo integral en los niños.
En este caso la estrategia que yo usaría, sería la del juego, ya que sabemos que en la etapa del preescolar los niños construyen la mayor parte de su conocimientomediante el juego, es por eso que esta estrategia propone las actividades lúdicas como un medio por el cual los niños construirán su conocimiento de las distintas ciencias con mayor facilidad yprestaran más interés.
Siendo el juego, una actividad que nos produce lograr un aprendizaje significativo.
El juego dentro del salón de clase sirve para:
1. Fortalecer los valores como sonhonradez, lealtad, cooperación, solidaridad.
2. Atención a las reglas.
3. Reflexión en la búsqueda de alternativas para encontrar soluciones.
Mediante su uso se pretende llegar a la construcción delconocimiento de cada una de las ciencias blandas.
En el caso de la historia, podemos usar rompecabezas y memoramas, que los podemos realizar de acuerdo al personaje o tema que queremos dar aconocer a los niños.
Los problemas sociales son controversias que, directa o indirectamente, afectan a la gente de una sociedad y tienen relación con los valores morales. La Sociología, que esel estudio de la sociedad y se enfoca en la estratificación de ésta, las clases sociales, la movilidad social, la religión, la secularización, la ley, la aberración y otras cosas, enseña losproblemas sociales, que con frecuencia incluyen los que hubieron a través de los períodos históricos, en las naciones y los grupos sociales por sexo, raza/etnia, clase social y cultura. El tema tiende a ser...
¿DE QUE FORMA O ESTRATEGIA PODEMOS ENSEÑAR A LOS NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR LAS CIENCIAS BLANDAS?
Este trabajo pretende proponer una nueva estrategia para la enseñanza de diferentes ciencias,ya que si contamos con diferentes medios que nos ayuden a mejorar la calidad en el proceso de construcción del conocimiento de la historia, la filosofía,la sociología, entre otras, podremos lograr undesarrollo integral en los niños.
En este caso la estrategia que yo usaría, sería la del juego, ya que sabemos que en la etapa del preescolar los niños construyen la mayor parte de su conocimientomediante el juego, es por eso que esta estrategia propone las actividades lúdicas como un medio por el cual los niños construirán su conocimiento de las distintas ciencias con mayor facilidad yprestaran más interés.
Siendo el juego, una actividad que nos produce lograr un aprendizaje significativo.
El juego dentro del salón de clase sirve para:
1. Fortalecer los valores como sonhonradez, lealtad, cooperación, solidaridad.
2. Atención a las reglas.
3. Reflexión en la búsqueda de alternativas para encontrar soluciones.
Mediante su uso se pretende llegar a la construcción delconocimiento de cada una de las ciencias blandas.
En el caso de la historia, podemos usar rompecabezas y memoramas, que los podemos realizar de acuerdo al personaje o tema que queremos dar aconocer a los niños.
Los problemas sociales son controversias que, directa o indirectamente, afectan a la gente de una sociedad y tienen relación con los valores morales. La Sociología, que esel estudio de la sociedad y se enfoca en la estratificación de ésta, las clases sociales, la movilidad social, la religión, la secularización, la ley, la aberración y otras cosas, enseña losproblemas sociales, que con frecuencia incluyen los que hubieron a través de los períodos históricos, en las naciones y los grupos sociales por sexo, raza/etnia, clase social y cultura. El tema tiende a ser...
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