ciencias sociales

Páginas: 32 (7820 palabras) Publicado: 28 de diciembre de 2014
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACÁN
DIRECCIÓN ACADÉMICA

GUÍA DE ESTUDIO

PARA PRESENTAR EL EXÁMEN DE INGRESO EN
LOS PLANTELES DEL COBAM

AÑO LECTIVO 2010-2011

1

DIRECTORIO
LIC. MARTHA VÁZQUEZ ÁVALOS
DIRECTORA GENERAL

M.C. EDUARDO VILLEGAS FLORES
DIRECTOR ACADÉMICO

ING. ERNESTO BÁRCENA SOTO
COORDINADOR SECTORIAL 1, ZAMORA

LIC. EFRAÍN SOZASERRATO
COORDINADOR SECTORIAL 2, APATZINGÁN

LIC. MANUEL OSUNA ZATARAIN
COORDINADOR SECTORIAL 3, MORELIA

ING. GASPAR ROMERO CAMPOS
COORDINADOR SECTORIAL 4, PÁTZCUARO

LIC. RICARDO AGUIRRE PALEO
COORDINADOR SECTORIAL 5, URUAPAN

LIC. ADELITA RODRÍGUEZ MOLINA
COORDINADORA SECTORIAL 6, TUXPAN

Q.F.B MARÍA LUZ GUZMÁN CALVILLO
COORDINADORA SECTORIAL 7, TACÁMBARO

LIC.VERÓNICA OLIVOS MENDOZA
COORDINADORA SECTORIAL 8, LA PIEDAD

ING. IGNACIO MADRIGAL NAVA
COORDINADOR SECTORIAL 9, LA HUACANA

2

INTRODUCCIÓN
Esta Guía tiene como finalidad ofrecerle al estudiante que desea ingresar al COBAM, el instrumento
necesario para lograr su objetivo de integrarse de forma adecuada, a cualquiera de los planteles de
nuestra Institución, que haya elegido.Con este instrumento, el estudiante fortalecerá los conocimientos adquiridos en el nivel educativo
anterior, a partir de la resolución de reactivos que integran los conocimientos previos que el alumno
tiene, con los elementos que se requieren para acceder al nivel de bachillerato, constituyéndose en una
herramienta adecuada para que el alumno despliegue sus habilidades ydestrezas apropiadas para su
futuro como estudiante del Colegio de Bachilleres.

Se sugiere que, el alumno consulte en sus libros de texto de secundaria o apuntes de clase, los temas
referentes a cada reactivo, buscando comprender más claramente lo que se pregunta, incluso si algún
término o palabra se desconoce, se recomienda utilizar un diccionario, para después mediante lareflexión, abordar su resolución. En caso de persistir dificultad, habrá que consultar a los profesores de
su escuela, o investigar acudiendo a la biblioteca de su plantel o de su comunidad, y si le es posible en
internet.

3

ÍNDICEIntroducción...............................................................................................................................................1
Descripción del Examen de Ingreso………...............................................................................................3
Recomendaciones para preparar el examen...............................................................................................3
Recomendaciones para presentar elexamen.............................................................................................4

TEMÁTICAS Y REACTIVOS DE LA GUÍA DE ESTUDIO
MATEMÁTICAS...............................................................................................................................17
CIENCIAS EXPERIMENTALESBiología....................................................................................................................................................29
Química....................................................................................................................................................41
Geografía..................................................................................................................................................50

CIENCIAS SOCIALESCivismo....................................................................................................................................................61
Historia.....................................................................................................................................................66
Introducción a las Ciencias Sociales……………………………………………………………………77

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN...
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