ciencias socIles

PROYECTO Nº 6
ESCUELA Nº 4692 “MARIA DEL ROSARIO DE SAN NICOLAS”
GRADO: 6 º “A” Y “B”
Docente: Erika Gimenez
AREA: CIENCIAS SOCIALES
EJE LAS SOCIEDADES A TRAVES DEL TIEMPO
Los gobiernos de laoligarquía
Democracia restringida y fraude electoral
La ley 1420.
La ley de reforma electoral de 1912
Los gobiernos radicales
El radicalismo como democracia de participación ampliada.Objetivos didácticos:
Ejercitar estrategias de lectura.
Reconocer las características de los gobiernos oligárquicos.
Identificar las consecuencias producidas por un fraude electoral.
Identificar laimportancia de la reforma electoral y el impacto provocada hasta la actualidad.
Diferenciar los gobiernos oligárquicos de los radicales
Reconocer las diferentes reformas durante la presidencia deYrigoyen como asi también los conflictos surgidos.





TAREAS
ACTIVIDADES
COMPETENCIAS
TIEMPO
EVALUACION
Lectura grupal e individual de los diversos textos
Leer comprensivamente diversas fuentesde información
Comprensión lectora
Durante el desarrollo de todo el proyecto
Procesual
Conocer las características de los gobiernos oligárquicos
Indagación de ideas previas sobre “laconsolidación del Estado “
Lectura de la página 101. Definir el concepto de “oligárquico “y reconocer características de los mismos.
Interpretar
1 clase
Procesual
Identificar el concepto de fraudeelectoral
Definir el concepto de electoral.
Realizar un cuadro con el nombre de los presidentes que formaron parte del fraude electoral y la duración de su mandato (pág. 102)
Realizar las actividades dela pagina 101 (cuadro verde)
Interpretar
inferir
2 clases
Procesual
Trabajo practico
Reconocer las características de los movimientos obreros
Indagacion de ideas previas sobre los movimientosobreros
Leer pág. 106 y realizar un cuadro comparativo sobre los conceptos anarquistas, sindicalistas y socialistas.
Inferir
Comprender
2 clases
Procesual
Técnicas de estudio
Reconocer las...