Ciencias

Noción de la maduración.
El desarrollo esta influenciado por dos factores principales: el medio ambiente y lo biológico (genes).
Sin embargo, el desarrollo esta determinado fundamentalmente porrazones biológicas o genéticas(Gesell,1933).
Este proceso se conoce como maduración. La maduración, entonces, se refiere a un proceso en el cual el desarrollo esta dirigido por factores
intrínsecos(Gesell, 1929).
Una característica importante de la maduración es que el desarrollo siempre ocurre en
secuencias fijas (Crain, 1992). Todos lo/as niños/as pasan por las mismas secuencias de desarrollo yen el mismo orden. Diferencias individuales en el ritmo de desarrollo están controladas por mecanismos genético internos. Se asocian a distintos temperamentos y personalidades (Crain, 1992). Lamaduración gobierna el desarrollo de toda la personalidad.

Nocion de infancia.
Niño, desde el punto de vista de su desarrollo psicobiológico, es la denominación utilizada para referirse a todacriatura humana que no ha alcanzado la pubertad. Como sinónimo de infantil o pueril, el término se aplica a quien no es considerado adulto. También el término se aplica a quien, previa a la adolescencia,vive su niñez.
En función de su evolución psicoafectiva, psicomotriz y cognitiva, a los recién nacidos y durante la primera etapa de su vida, se los denomina comúnmente bebés para distinguirlos de losque han alcanzado una cierta autonomía. En términos generales, o jurídicos, niño es toda persona menor de edad; niño o niña.[1
La Adolescencia
Es la etapa en que el individuo deja de ser un niño,pero sin haber alcanzado aún la madurez del adulto. Sin embargo, es un tránsito complicado y difícil que normalmente debe superar para llegar a la edad adulta. Se considera que la adolescencia se iniciaaproximadamente a los 12 años promedio, en las mujeres y a los 13 años en los varones. Este es el momento en que aparece el periodo de la pubertad, que cambia al individuo con respecto a lo que...