Ciencias

Gestión Escolar
1. Explica qué establece el artículo 3º Constitucional.
La educación será laica, gratuita y obligatoria y deberá ser impartida por el Sistema Federal, y tiene como propósito:
• Promover el desarrollo integral del educando, su adaptación al ambiente familiar, escolar y social, y el fortalecimiento de actitudes y hábitos tendientes a la conservación y mejoramiento de su saludfísica y mental, así como a la ampliación de su cultura.
• Proporcionar al educando las bases para el ejercicio de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes cívico-sociales.

2. ¿Cómo se asignará el nombre a las escuelas de nueva creación?
Según el artículo 6º del Acuerdo 96, las escuelas de nueva creación llevarán el nombre que designen o elijan las autoridades correspondientes, de una ternapropuesta por el director del plantel, en la que no podrán figurar nombres de personas que aún vivan.

3. Clasificación de las escuelas primarias de acuerdo a su ubicación.
a) Urbanas: escuelas que se localizan en núcleos de población mayores de 2,500 habitantes.
b) Rurales: escuelas que se localizan en núcleos de población menores de 2,500 habitantes.

4. Clasificación de las escuelasprimarias de acuerdo a su organización.
a) De organización completa: escuelas que imparten los seis grados de educación primaria y tienen un maestro por cada grado.
b) De organización incompleta: escuelas que, independientemente del número de grupos y maestros con que cuentan, no imparten el ciclo completo de educación primaria.
c) Unitarias: escuelas que cuentan con un solo maestro,independientemente del número de grados o grupos que atienda.
d) Rurales unitarias completas: escuelas en las que uno o dos maestros atienden los seis grados de educación primaria.

5. Clasificación de las escuelas primarias de acuerdo al alumnado al que presenten sus servicios.
Comunes: escuelas dedicadas a la atención de alumnos típicos.
Especiales: escuelas dedicadas a la atención de alumnos atípicos.Bilingües o Biculturales: escuelas que imparten educación a los diferentes núcleos étnicos que existen en el país.

6. Clasificación de las escuelas primarias de acuerdo a su turno de trabajo.
a) Matutinas: escuelas cuya función docente es realizada de las 8:00 a las 12.30 horas.
b) Vespertinas: escuelas en que la función docente se realiza de las 14:00 a las 18.30 horas
c) Nocturnas:escuelas cuya función docente se realiza de las 19:00 a las 21:00 horas.

7. De acuerdo al Capítulo V ¿Quién debe ser el director del plantel?
El director del plantel es aquella persona designada o autorizada, en su caso, por la Secretaría de Educación Pública, como la primera autoridad responsable del correcto funcionamiento, organización, operación y administración de la escuela y sus anexos.

8.Escribe las funciones que se realizan por los directores de primarias de acuerdo a lo dispuesto en el Acuerdo 96.
a. Encauzar el funcionamiento general del plante a su cargo, definiendo las metas, estrategias y política de operación, dentro del marco legal, pedagógico, técnico y administrativo que le señalen las disposiciones normativas vigentes;
b. Organizar, dirigir, coordinar, supervisar yevaluar las actividades de administración, pedagógicas, cívicas, culturales, deportivas, sociales y de recreación del plantel:
c. Acatar, difundir y hacer cumplir en el plantel las disposiciones e instrucciones de la Secretaría de Educación Pública, emitidas a través de las autoridades competentes;
d. Representar técnica y administrativamente a la escuela;
e. Estudiar y resolver los problemaspedagógicos y administrativos que se presenten en la escuela, así como plantear ante las autoridades correspondientes, aquellos que no sean de su competencia;
f. Suscribir la documentación oficial del plante, evitar que sea objeto de usos ilegales, preservarla de todo tipo de riegos y mantenerla actualizada;
g. Elaborar el plan de trabajo anual de la escuela y presentarlo al inspector escolar y...