GRUPO: INTEGRACIÓN NIVEL INICIAL
FECHA: 2.009

Es un grupo formado por cinco alumnos, entre 2 y 6 años.
Cuatro de ellos asisten desde Estimulación Temprana, para este año se propuso integrarlos a Guarderias, donde concurren todos los días en horarios completo; y en contra turno dos días a la semana asisten una hora y media en la Escuela Especial.
De este primer período se pudo registrar lo siguiente:

|ALUMNOS |NÚCLEOS PROBLEMATICOS | |
|Milagros |Manipulación y uso de objetos (plastilina,|Seguir reforzando |
| |pincel grueso, fibrones, esponjas, tizas, | |
| |témperas) | |
| |Coordinacióny control dinámico en | |
| |actividades que impliquen movimientos de | |
| |todo el cuerpo (sostener y transportar, | |
| |correr, saltar, lanzar imitar) | |
| |Realización de hábitos ( higiene y cuidado|Seguir reforzando |
| |corporal, en alimentos y utensillos, | |
| |vestirse) | |
| | | [continua]

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(2010, 09). Circuito productivo de la leche. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Circuito-Productivo-De-La-Leche/721208.html

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"Circuito productivo de la leche" BuenasTareas.com. 09 2010. 2010. 09 2010 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Circuito-Productivo-De-La-Leche/721208.html>.

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"Circuito productivo de la leche." BuenasTareas.com. 09, 2010. consultado el 09, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Circuito-Productivo-De-La-Leche/721208.html.