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Páginas: 2 (401 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2014
1. ELEGIR PROBLEMA: Los egresados la escuela de administración de la UNJBG
2. BUSQUEDA D ELOS HECHOS:
Tormenta de ideas:
No vienen suficientemente preparados para enfrentarse a una carrerauniversitaria a raíz de la mala educación en el nivel secundario.
Profesores con inadecuada metodología.
Inadecuado proceso de admisión.
Falta de compromiso con el estudio.
Insuficienteinformación bibliográfica.
Conformismo por parte de los involucados (profesores, administrativos y alumnos)
Disminución de profesionales proactivos
Poca practica de cultura organizacional
Carencia dematerial didáctico para docentes
Falta de capacitaciones
Dominio teórico pero no practico
3. DEFINICION DEL PLANTEAMIENTO ESPECÍFICO DEL PROBLEMA.
Los egresados de la escuela de administración dela UNJBG presentan un bajo nivel intelectual para desarrollarse en el mundo laboral y cumplir con las exigencias que requiere el mercado.
4. IDENTIFICACION DE LOS HECHOS.5.- RECOPILACION DE DATOS.
En la recopilación de datos tenemos:
Egresados que se encuentran trabajando en entidades financieras en diversos puestos.
Compañeros de 5to queestán a puertas de egresar y que aún no se sienten con la capacidad suficiente para poder desempeñarse hábilmente en algún trabajo.
La técnica a utilizar para poder recolectar la información antesmencionada son las entrevistas y los cuestionarios.
6.- ANALISIS DE PARETTO.
DETALLE
TIENE
FALTA
EXCESO
% TOTAL
% ACUMULADO
Decanato y la dirección de escuela.
07
0
02
Sala decomputo
03
0
02
Biblioteca
02
0
0
Sala de profesores
15
0
03
Registros académicos
01
01
0
TOTAL
28
01
07
100
7. BUSQUEDA DE LA SOLUCIONTECNICA: Tormenta de ideas
1. Certificados de estudio con un promedio aceptable, de tal manera que se estimule desde el colegio al buen aprendizaje.
2. Capacitación constante a los...
1. ELEGIR PROBLEMA: Los egresados la escuela de administración de la UNJBG
2. BUSQUEDA D ELOS HECHOS:
Tormenta de ideas:
No vienen suficientemente preparados para enfrentarse a una carrerauniversitaria a raíz de la mala educación en el nivel secundario.
Profesores con inadecuada metodología.
Inadecuado proceso de admisión.
Falta de compromiso con el estudio.
Insuficienteinformación bibliográfica.
Conformismo por parte de los involucados (profesores, administrativos y alumnos)
Disminución de profesionales proactivos
Poca practica de cultura organizacional
Carencia dematerial didáctico para docentes
Falta de capacitaciones
Dominio teórico pero no practico
3. DEFINICION DEL PLANTEAMIENTO ESPECÍFICO DEL PROBLEMA.
Los egresados de la escuela de administración dela UNJBG presentan un bajo nivel intelectual para desarrollarse en el mundo laboral y cumplir con las exigencias que requiere el mercado.
4. IDENTIFICACION DE LOS HECHOS.5.- RECOPILACION DE DATOS.
En la recopilación de datos tenemos:
Egresados que se encuentran trabajando en entidades financieras en diversos puestos.
Compañeros de 5to queestán a puertas de egresar y que aún no se sienten con la capacidad suficiente para poder desempeñarse hábilmente en algún trabajo.
La técnica a utilizar para poder recolectar la información antesmencionada son las entrevistas y los cuestionarios.
6.- ANALISIS DE PARETTO.
DETALLE
TIENE
FALTA
EXCESO
% TOTAL
% ACUMULADO
Decanato y la dirección de escuela.
07
0
02
Sala decomputo
03
0
02
Biblioteca
02
0
0
Sala de profesores
15
0
03
Registros académicos
01
01
0
TOTAL
28
01
07
100
7. BUSQUEDA DE LA SOLUCIONTECNICA: Tormenta de ideas
1. Certificados de estudio con un promedio aceptable, de tal manera que se estimule desde el colegio al buen aprendizaje.
2. Capacitación constante a los...
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