Clase de el primer semestre de ed. fisica

Educación Física

Nombre:

Joao Alexander

Apellido:

Donato Espinosa

Numero:

7

Curso:

3ro C

Profesor:

Pedro Juan Santana

Materia:

Ed. Física

Fecha de entrega:

9-12-11

Temas del mes de agosto
• Concepto de ed. Física

• Importancia de la ed. Física

• Cualidades de la ed.Física

• Concepto de cultura física

• Concepto de disciplina

• Concepto de conducta

• Concepto de postura

• Concepto de higiene

• Concepto de fila

• Concepto de hileras

• Concepto de un brazo de distancia horizontal

Desarrollo de los temas de mes de agosto

• Concepto de ed. Física: Es un concepto amplio que trata de desarrollo y la formación de ladimensión básica del ser humano el cuerpo y la motricidad.

• Importancia de la ed. Física: Nos permite desarrollar habilidades de competencia en los niños y adolescentes de manera que tenga los mecanismos para mantener para mantener su salud.

• Cualidades de la ed. Física: Proporciona conservar el equilibrio de la capacidad funcional del educando.

• Concepto de cultura física: es el modo deportarse cualidad de una persona en su forma de ser.

• Concepto de disciplina: manera en que una persona activa se comporta frente a los demás.

• Concepto de conducta: acto, parte o modo en que esta colocado una persona, animal o cosa.
• Concepto de higiene: Es el concepto básico de aseo, limpieza y el cuidado al cuerpo.

• Concepto de fila: Es la formación de varias personas hacia laderecha.

• Concepto de hileras: Es la formación de varias personas hacia el frente.

• Concepto de un brazo de distancia horizontal: es el espacio entre un cuerpo y otro por el largo de un brazo del primer cuerpo (sea izquierdo o derecho).

Temas del mes de septiembre:
Educación deportiva
• Historia del ajedrez

• Concepto del juego de ajedrez

•Tablero de ajedrez

• Reglas de ajedrez

• Piezas de ajedrez

• Valor de cada una de las piezas del ajedrez

• Reglas del reloj en ajedrez

Desarrollo de los temas de mes de septiembre

• Historia del ajedrez
La mayoría de los expertos concuerdan en que el ancestro más antiguo del ajedrez es el chaturanga, jugado en la India, aunque el origen exacto del mismo es desconocido. Sinembargo se cree que el juego se utilizaba para representar una batalla y de esa manera idear estrategias en el campo. El nombre sánscrito chaturanga puede significar 'juego de cuatro partes' señalando las cuatro partes en las que se dividía el ejército en el juego.

Del chaturanga proviene el shatranj, una variante jugada principalmente en Persia que conserva la mayoría de sus características. Comoeste, muchos de los juegos derivados del chaturanga, y también del shatranj, poseen piezas en común, como la alferza, predecesora de la reina, el elefante (llamado «alfil», derivado de «al pil» en persa, «el elefante», predecesor del alfil moderno ), la torre o Carro de Guerra, el rey, que define el final del juego y los peones, soldados o infantería.

• Concepto de ajedrez
Es un juego entredos personas, cada una de las cuales dispone de 16 piezas movibles que se colocan sobre un tablero dividido en 64 escaques.1 En su versión de competición2 está considerado como un deporte.3 Originalmente inventado como un juego para personas, a partir de la creación de computadoras y programas comerciales de ajedrez una partida de ajedrez puede ser jugada por dos personas, por una persona contraun programa de ajedrez o por dos programas de ajedrez entre sí.

• Tablero de ajedrez
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• Reglas de ajedrez
➢ Los jugadores mueven, alternadamente, una de sus piezas, a excepción del caso del enroque en que se mueven dos, como se explicará más adelante.
➢ Empieza el jugador que tiene las blancas, por lo que en el ajedrez se acuerda quién lleva las blancas y no quién empezará la...