Clase participativas

Clase participativa

Día: lunes

Fecha: 19-05-08

Inicio: Canción "Las Vocales"

Desarrollo

• Preguntas alusivas al tema ¿Cuáles son las vocales?

• Escribirán vocales y consonantes hasta formar la palabra

• Realizar un dibujo relacionado con cada una de las vocales

• Recortar de un periódico o revistas las vocales

• Pegar las vocales en sus cuadernos

Cierre

•Verificación (que aprendieron)

• Retroalimentación de la actividad

Estrategias

• Recortar y pegar

• Dibujar

• Discusión socializada

Instrumento a Evaluar

• Lista de cotejo

Indicador

• Reconoce la importancia del intercambio oral como medio de comunicación

• Participación

• Valorar el trabajo

Pilares

• Aprender a crear, participar y convivir, valorar, reflexionarRecursos

• Lectura, revistas, periódico, tijera, pega, colores, marcadores, lamina ilustrada, pizarrón, borrador, tiza, textos, cámara fotografía, hojas blancas, cuadernos.

CLASE PARTICIPATIVA

Día: martes

Fecha: 20-05-08

Inicio: Lectura "La Familia"

Desarrollo

• Realizar preguntas sobre la familia

• Utilización de recortes de revistas

• Elaborar un árbol genealógico

•Dibujar, la familia y colorearan

Cierre

• Verificación (que aprendieron)

• Retroalimentación de la actividad

Estrategias

• Preguntas – respuestas

• Discusión socializada

• Dibujar, recortar y pegar

Instrumento a Evaluar

• Lista de cotejo

Indicador

• Identifica a los miembros de su familia

• Facilidad para recortar

• Creatividad

• Facilidad escrita.Pilares

• Aprender a crear, participar y convivir, valorar, reflexionar

Recursos

• Lectura, revistas, periódico, tijera, pega, colores, marcadores, lamina ilustrada, pizarrón, borrador, tiza, textos, cámara fotografía, hojas blancas, cuadernos.

CLASE PATICIPATIVA

Día: miércoles

Fecha: 21-05-08

Inicio: Juego "Partes del Cuerpo"

Desarrollo

• Realizar preguntas y respuestassobre el cuerpo

• Construir el concepto del cuerpo humano

• Importancia que tiene cada una de las partes del cuerpo

• Dibujaran el cuerpo, y señalaran con una flecha sus partes

Cierre

• Verificación (que aprendieron)

• Retroalimentación de la actividad

Estrategias

• Esquema (corchetes llaves)

• Preguntas y respuestas

• Participación

Instrumento a Evaluar

• Escalade Estimación

Indicador

• Identifica las partes del cuerpo humano y describe sus funciones

• Dibuja y colorea sin salir del entorno

• Realiza esquema con facilidad

Pilares

• Aprender a crear, participar y convivir, valorar, reflexionar

Recursos

• marcadores, lamina ilustrada, pizarrón, borrador, tiza, textos, cámara fotografía, hojas blancas, cuadernos.

CLASE PATICIPATIVADía: jueves

Fecha: 22-05-08

Inicio: Canción "Los Números"

Desarrollo

• Realizaran cifras numéricas representados en figuras

• Clasificaran objetos, según su tamaño, color

• Seriar de mayor a menor figuras

• Extraerán de un crucigrama diferentes cantidades escritas

• Escribe en letras números naturales

Cierre

• Verificación (que aprendieron)

• Retroalimentaciónde la actividad

Estrategias

• Participación, discusión socializada, crucigrama diversos objetos

Instrumento a Evaluar

• Escala de Estimación

• Registro Descriptivo

Indicador

• Agrupar por semejantes materiales u expresar en forma oral diferentes criterios de clasificación

• Compara objetos según tamaño, color y grosor

• Escribe números en letras

Pilares

• Aprendera crear, participar y convivir, valorar, reflexionar

Recursos

• marcadores, lamina ilustrada, pizarrón, borrador, tiza, textos, cámara fotografía, hojas blancas, cuadernos. Crucigrama, objetos, lapices

CLASE PARTICIPATIVA

Día: viernes

Fecha: 23-05-08

Inicio: Canción "La Bandera"

Desarrollo

• Realizar preguntas y respuestas Colores

• Construir el concepto de los colores...