Clima organizacional

UESM PRIMER TRIMESTRE DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
SANTIAGO CERNAS AVALOS

UNIDAD 3. LA ADMINISTRACIÓN Y EL LIDERAZGO DEL EQUIPO DIRECTIVO DELA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
3.4. La generación del clima organizacional para la participación de un sistema de calidad educativa.
3.5. El plan de calidad: Estratégico y operativo.

Introducción:Trabajar con calidad, es una de las metas que toda institución educativa y empresa debe buscar, ¿Qué razones tenemos para tal trabajo? Ese es el objetivo de la presente exposición.
3.4. La generacióndel clima organizacional para la participación de un sistema de calidad educativa
El clima organizacional nada tiene que ver con el clima ambiental o pronóstico del tiempo, aunque pueden hacerseciertas analogías con las condiciones meteorológicas para darnos cuenta lo que significa EL CLIMA ORGANIZACIONAL.
El clima organizacional se refiere al ambiente interno existente entre los miembros de unaempresa u organización, y está estrechamente relacionado con su grado de motivación.
El clima organizacional es la cualidad o propiedad del ambiente de la escuela o institución en general percibidapor los miembros y que influye en su comportamiento.
Si el ambiente organizacional permite satisfacer las necesidades de los miembros, el CO tiende a mostrarse favorable y positivo; si el ambienteorganizacional frustra la satisfacción de los miembros, el CO tiende a mostrarse desfavorable y negativo.
En términos más prácticos, el CO depende del estilo de liderazgo utilizado, de las políticas ylos valores existentes, de la estructura organizacional, de las características de las personas que participan en la empresa, de la naturaleza del negocio o centro escolar y de la etapa de vida de lainstitución.
Al igual que las huellas digitales y los copos de nieve, las organizaciones son siempre únicas. Cada una posee su propia cultura, sus tradiciones y métodos de acción que en su...