coaching

Páginas: 10 (2481 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2014
 Letra Tahoma, tamaño 11
1. Que es feedback?
2. Como hacer una comunicación efectiva?
3. Que es coaching?
4. Como hacer una escucha efectiva?
5. A que se refiere con negociación poderosa? 
6. Como mejorar nuestro lenguaje?
7. Como se debe escribir un correo electrónico? 
8. Que significa la coherencia en el ser?
9. Como eliminar los bloqueos en el lenguaje?
10. Que es una declaración? 
11. Como hacer que el lenguaje se vuelva una acción?
B. Análisis de la biografía de Michael Porter, hacer línea de tiempo.
C. Opinión en el foro.

1. feedback: es una palabra inglesa que significa retroalimentación. El significado de feedback se utiliza en las teorías de la Administración de empresas, cuando se da una opinión sobre una persona o grupo de personas en la realización de untrabajo con el fin de evaluar su desempeño. Es una acción que revela las fortalezas y debilidades, los puntos positivos y negativos, de la labor realizada con el fin de mejorarla.
2. las relaciones entre nosotros sólo pueden ser tan fuertes como nuestras habilidades de comunicación. Constantemente, nos basamos en la comunicación, tanto verbal como no verbal, para expresar nuestros pensamientos ysentimientos el uno al otro. Con demasiada frecuencia, la comunicación ineficaz conduce a relaciones tensas. A través de la adopción de técnicas de comunicación más eficaces, puede mejorar considerablemente la calidad de sus interacciones con los demás.

 Escuche activamente. Haga un esfuerzo consciente para no sólo escuchar las palabras de la otra persona, sino también para interpretar ycomprender plenamente a ellos. Mire a la persona a los ojos. Haga preguntas cuando necesite una aclaración sobre algo que él o ella dijo. Use lo que se conoce como animadores mínimos, expresiones tales como "Ya veo", y "yo estoy contigo", para notificar a la persona que él o ella tiene toda su atención.
 Respete de los demás el derecho a pensar y sentir. Usted no tiene que estar de acuerdo con lo quealguien está diciendo, pero debería respetar la opinión de esa persona por ser tan válida como la suya. En vez de hablar de una manera que insinúa que usted piensa que esa persona está mal o es inferior, trate de expresar diferencias de opinión en un tono calmado y racional. En lugar de decir: "Eso es la más tonta idea que he oído hablar", diga, "Yo sé lo que piensas, pero veo las cosas un pocodiferente", y continúe explicando su propia perspectiva.
 Haga propios sentimientos y pensamientos mediante el uso de "yo", en lugar de "usted", siempre que sea posible. El lenguaje "Usted" es a menudo acusatorio y asigna la culpa, mientras que el lenguaje "yo" le permite comunicar sus sentimientos sin necesidad de culpar a alguien por ellos. En lugar de decirle a un amigo: "Usted me hizo llorar,"es más efectivo decir, "me siento ignorado cuando me invitas a eventos y habla toda la noche con gente que no conozco”.
 Preste atención al lenguaje corporal de los demás y considere los mensajes que puede estar enviando con su propio lenguaje corporal. Reconozca que la cultura y el medio ambiente pueden afectar el sentido del lenguaje corporal de una persona. Por ejemplo, algunas culturasasiáticas consideran de mala educación hacer contacto visual con otra persona. Si usted sospecha que la persona que está hablando está enojada con usted, pero no está seguro, sólo tiene que preguntar, "¿Estás molesto en este momento?", y aborde las razones de su enojo si la respuesta es "sí".


3. Metodología de aprendizaje interpersonal desde el asesoramiento o acompañamiento de una persona queasume el rol del coach (maestro) y otra que asume el rol de cachee (aprendiz). El Coaching es una metodología que consigue el máximo desarrollo profesional y personal de las personas y que da lugar a una profunda transformación, generando cambios de perspectiva y aumento del compromiso y la responsabilidad, lo que se traduce en mejores resultados.
Es un proceso sistemático que facilita el...
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